Het bijvoeglijk naamwoord

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Log in op https://padlet.com/patrickroos123/ifizzd678sq67xz8
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

De docent geeft altijd het goede voorbeeld en positioneert zichzelf bovenaan de schoolladder op zowel kennis, vocabulaire als attitude. Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen, noemt namen, maakt een praatje en besteed aandacht aan het welbevinden van de leerlingen. De leerlingen zitten startklaar met bijvoorbeeld spullen voor zich en zijn ingelogd in LessonUp of een vergelijkbaar digitaal leermiddel. De docent eist 100% aandacht voordat hij start met de les en spreekt verwachtingen uit die specifiek, concreet, samenhangend en waarneembaar zijn geformuleerd.
Inleiding
Je gaat leren hoe je het bijvoeglijk naamwoord in een zin kan herkennen. Je maakt eerst twee vragen op www.padlet. com. Daarna volgt er een instructie en maak je de opdrachten.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren
Ga naar www.padlet.com en maak de twee vragen.

Slide 4 - Diapositive

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Leerdoelen
Aan het einde van de les 
  •  kan ik een bijvoeglijk naamwoord herkennen in een zin.
  • kan ik het bijvoeglijk naamwoord onderstrepen in een zin.
  • kan ik een voorbeeld geven van een bijvoeglijk naamwoord.
  • weet ik dat een bijvoeglijk naamwoord iets zegt over een zelfstandig naamwoord.

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Herhaling
We hebben de vorige les geleerd wat een lidwoord en zelfstandig naamwoord is. Bespreek met je schoudermaatje wat je er nog van weet. Hiervoor heb je 30 seconden de tijd.
timer
0:30

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Instructie 
een gezond dieet. Het woord gezond zegt iets over het dieet.

de hoge koorts.  Het woord hoge zegt iets over de koorts.

de nieuwe apotheek. Het woord nieuwe zegt iets over de apotheek.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie 
Het bijvoeglijk naamwoord zegt iets over het zelfstandig naamwoord. Het bijvoeglijk naamwoord staat tussen het lidwoord en het zelfstandig naamwoord in.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het bijvoeglijk naamwoord:
De jongen heeft een mooie fiets.
A
jongen
B
heeft
C
mooie
D
fiets

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb erg hoge koorts.
A
ik
B
hoge
C
erg
D
koorts

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De voetballer maakte een mooi doelpunt.
A
de
B
voetballer
C
maakte
D
mooi

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit was een leerzame les.
A
Dit
B
een
C
leerzame
D
les

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Lees de theorie op bladzijde 54 van je boek Nederlands. Maak de opdracht 5 en 6 op bladzijden 55. Als je klaar bent dan maak je opdracht 4 op bladzijde 54. Daarna ga  je naar NUMO - Nederlands - taken.

Slide 14 - Diapositive

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.
Afsluiting

Slide 15 - Diapositive

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Begrippen uit deze les
  • Bijvoeglijk naamwoord
  • Lidwoord
  • Zelfstandig naamwoord

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Je krijgt nu een paar zinnen te zien met een bijvoeglijk naamwoord. Kies het juiste antwoord.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het bijvoeglijk naamwoord in:
Jan heeft een witte tas.
A
Jan
B
een
C
witte
D
tas

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het bijvoeglijk naamwoord in:
De meester heeft een mooie bril.
A
meester
B
heeft
C
bril
D
mooie

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan jij het bijvoeglijk naamwoord in een zit herkennen?

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions