A5sp4 P4 - H5 Les 2 - GSE (16-04-2021)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

Hoy es......

viernes

El programa 

1. INFO / OBJETIVOS /  DEBERES (10m)

2. RADIO: LA LITERATURA DE HOY

• H5 vocab D (p.48-49) (5m)
• Escuchar ej. 30 (15m)
• Vocab/hablar: ej 31, 32 (10m)

3. FLORENCIA BONELLI

• VIDEO + LECTURA: ej. 33 (10m)

4. REFLEXIÓN + DEBERES

PA 4 libro de alumno 3, Capítulo 5

Los deberes fueron:

ESTUDIAR:

• H5 vocab C,D + H5 gram. B
• Indefinido vervoegingen via verbuga.eu

HACER: afmaken opdrachten vorige les ej. 15, 17, 18, 19 + responder a las preguntas en lessonup sobre Jiménez, Kahlo y Goya -> comprobar los ejercicios con la hoja de respuestas

CSE LEZEN: HAVO 2017-1, Teatro en el salón de casa Texto 9, Preguntas

• onderstreep in iedere alinea 2 zinnen, die samen de hoofdzaken van de tekst weergeven + maak daarna de examenvragen -> próxima página
• Alsnog maken (Indien in periode 3 nog niet gemaakt): ej. 3,4,10,12,14

: 

CSE: Teatro en el salón de casa

COMPROBAR:

• CSE LEZEN: HAVO 2017-1, Teatro en el salón de casa Texto 9, Preguntas
• Onderstreep in iedere alinea 2 zinnen, die samen de hoofdzaken van de tekst weergeven + maak daarna de examenvragen

1. Wat heb je onderstreept?
2. Wat zijn je antwoorden op de vragen + leg uit waarom.
3. Reflecteer op jouw resultaat.

CSE: Teatro en el salón de casa

33 C

34 A

35 D

36 A

Elige Lucía Jiménez, Frida Kahlo o Francisco Goya.
Escribe 2 frases sobre él/ella.
(ej. 15, 17, 19)

VOCABULARIO Cap. 5 - 5m.

Estudiar vocab. D (p.49)

Necesitas estas palabras para los ejercicios de esta clase.

15 min - ESCUCHAR

1. Lee las preguntas de ej. 30 

2. ¿Cuántas veces escuchamos el fragmento?

3. Escuchamos (CD3, fragment 9-10-11)

4. Comprobamos las respuestas

Después: vocab. (próxima página) 

un oso

un lagartijo / lagarto

Ejercicio 30a

1 Over hun favoriete boek.

2 Nu direct.

Ejercicio 30b

1 Het verhaal gaat over een paar kinderen dat in een weeshuis opgroeien. Daarna worden ze orgaandonoren.

2 Dat de hoofdpersonen op elkaar verliefd worden en dat het heel goed is geschreven.

3 Ze vindt het leuk om zich voor te stellen hoe dingen in de toekomst (zullen) gaan gebeuren.

4 Ze vindt het boek mooier omdat er in de film veel details weggelaten werden. De personages waren heel anders in de film dan ze zich na het lezen van het boek zelf had voorgesteld.

Ejercicio 30c

1 B

2 B

3 B

4 B

ej. 30: vocabulario

TRADUCE (apunta las palabras + las traducciones en tu 'werkdocument')

1. el orfanato
2. el donante
3. se enamoran
4. dejaban (dejar)
5. un oso herido
6. esconder (escondido)
7. lloró (llorar)
8. va creciendo (crecer)
9. un lagartijo, un lagarto
10. sin cola

Ejercicio 30a

1 Over hun favoriete boek.

2 Nu direct.

Ejercicio 30b

1 Het verhaal gaat over een paar kinderen dat in een weeshuis opgroeien. Daarna worden ze orgaandonoren.

2 Dat de hoofdpersonen op elkaar verliefd worden en dat het heel goed is geschreven.

3 Ze vindt het leuk om zich voor te stellen hoe dingen in de toekomst (zullen) gaan gebeuren.

4 Ze vindt het boek mooier omdat er in de film veel details weggelaten werden. De personages waren heel anders in de film dan ze zich na het lezen van het boek zelf had voorgesteld.

Ejercicio 30c

1 B

2 B

3 B

4 B

10 min - VOCAB./HABLAR

- preparación al texto 'nos leen a escondidas'

- ej. 31, 32

Terminado? Hacer ej. 33 

Lectura

ej. 33 + 34

Los deberes

ESTUDIAR:

• H5 vocab C,D + H5 gram. B
• Indefinido vervoegingen via verbuga.eu

HACER: 

• afmaken opdrachten van de voorgaande les: 30, 31, 32
• Maken ej. 33 + 34
• Ej. 35: video opnemen en inleveren als link in je werkdocument (tweetal)

• CE LEZEN: VWO 2016-1, El futuro del español Texto 9, Preguntas

        - onderstreep in iedere alinea 2 zinnen, die samen de hoofdzaken van de tekst weergeven + maak daarna de examenvragen