Cursus 1.1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 1: Mijn eigen omgeving

Cursus 1.1: Werken met kaarten

Programma van vandaag

Maken: de introductieopdrachten 1 t/m 3

kort nabespreken

Samen de tekst lezen

Werken in LessonUp

opdrachten maken

nabespreken

Cursus 1.1: Werken met kaarten

Wie heeft er wel eens met een kaart gewerkt?

Samen lezen: Reizen met een kaart (blz. 8)

Waarom gebruiken mensen kaarten of een navigatiesysteem?

Voordelen en nadelen

Opdracht

Maak opdrachten 1 en 2 op bladzijde 8.

7 minuten werktijd.

Eerder klaar? Kees alvast de leerstof op bladzijde 9.

Daarna klassikaal bespreken.

Samen lezen: reizen met een digitale kaart (blz 9)

Opdracht

Maak opdrachten 3 en 4 op bladzijde 9.

5 minuten werktijd.

Eerder klaar? Kees alvast de leerstof op bladzijde 10.

Daarna klassikaal bespreken.

Onderdelen van een kaart (blz 10)

- Titel

- Legenda

- Noordpijl

- Windrichtingen

- Windroos

- Schaalstok

Zuid-Nederland

Windroos

Titel

Noordpijl

Legenda

Nog meer onderdelen van een kaart (blz. 11)

- Schaalstok

Hoe reken je de schaal uit?

- Inzoomen

- Uitzoomen

Schaalberekenen oefenen

1 km   =   1000 m   =   100.000 cm

cm naar km

5 nullen eraf

Opdracht

Maak opdracht 5 en 6 van cursus 1.1

10 minuten de tijd.

Ben je eerder klaar? Dan maak je opdracht 7.

Quizvragen cursus 1.1
Wat is géén onderdeel van een kaart?

1. Schaalstok
2. Navigatiesysteem
3. Windroos
4. Legenda

Als er een kaart van dichterbij wil bekijken moet je...

1. Inzoomen
2. Uitzoomen

Een nadeel van een navigatiesysteem kan zijn....

1. Het is vaak actueler dan een kaart.
2. Hij zegt het als er wegwerkzaamheden zijn.
3. Dat je het moet updaten.

Een schaal van 1 : 20.000 wil zeggen dat:

1. 1 meter op de kaart is 2000 meter in het echt
2. 1 centimeter op de kaart is in het echt 200 meter
3. 1 centimeter op de kaart is in het echt 500 meter
4. 1 centimeter op de kaart is 2000 centimeter in het echt.