P2 - week 5 - oefeningen plichtethiek

Immanuel Kant
1724 - 1804

Deontologie - plichtethiek
Categorisch imperatief

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Immanuel Kant
1724 - 1804

Deontologie - plichtethiek
Categorisch imperatief

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie was Immanuel Kant?
Immanuel Kant was een Duitse filosoof uit de 18e-eeuw. Hij wordt beschouwd als een van de belangrijkste denkers in de moderne westerse filosofie.

Slide 2 - Diapositive

Geef een korte achtergrondinformatie over Kant en zijn filosofie.
Immanuel Kant 
(Kantiaanse ethiek)

intentie
plichtsbesef
menswaardigheid
categorische imperatief
niet vanuit emotie of eigen voordeel


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plichtethiek, wel of niet:
Stelen is altijd verkeerd.
A
wel
B
niet

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plichtethiek, wel of niet:
Als je door te stelen de armen helpt is het goed.
A
wel
B
niet

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plichtethiek, wel of niet:
Als het in het landsbelang is, mag een minister de waarheid wel eens geweld aandoen.
A
wel
B
niet

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plichtethiek, wel of niet:
Je moet altijd eerlijk zijn.
A
wel
B
niet

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plichtethiek, wel of niet:
Ik geef aan goede doelen, omdat ik medelijden heb met mensen in armoede.
A
wel
B
niet

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plichtethiek, wel of niet:
Ik scheld niemand uit, omdat iedereen respect verdient.
A
wel
B
niet

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe jij uit plicht? Wat doe jij omdat je vindt dat het moet ongeacht de gevolgen?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar komt die plicht vandaan? Waarom die plicht?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou die plicht voor iedereen een plicht moeten zijn? (ongeacht achtergrond, religie, land, leeftijd etc.)

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verstaat Kant onder menswaardigheid?
A
medeleven tonen
B
jezelf en de ander zien als middel en als doel
C
sympathiek met elkaar omgaan
D
de ander nooit alleen als middel zien, maar steeds ook als doel in zichzelf

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

utilisme
Plichtethiek
afhankelijk van gevolgen
wat je moet doen kan verschillen per situatie
wat je moet doen is hetzelfde in elke situatie
gevolgen zijn onbelangrijk
Geluk!
Plicht
Intentie / bedoeling belangrijk

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions