Deeltaak 6 les 1

Kenmerken van een regelmatig werkwoord
Bij een regelmatig werkwoord komt na de stam  (werkwoord - en) 
bij dezelfde persoon altijd dezelfde uitgang. Kijk maar:
Wohnen (=wonen)                                                   Spielen (=spelen)
Ich             wohne                                                          ich                  spiele                              
du              wohnst                                                        du                   spielst
er/sie/es wohnt                                                          er/sie/es       spielt
wir             wohnen                                                      wir                   spielen
ihr              wohn                                                         ihr                    spielt
sie/Sie     wohnen                                                      sie/Sie           spielen
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Kenmerken van een regelmatig werkwoord
Bij een regelmatig werkwoord komt na de stam  (werkwoord - en) 
bij dezelfde persoon altijd dezelfde uitgang. Kijk maar:
Wohnen (=wonen)                                                   Spielen (=spelen)
Ich             wohne                                                          ich                  spiele                              
du              wohnst                                                        du                   spielst
er/sie/es wohnt                                                          er/sie/es       spielt
wir             wohnen                                                      wir                   spielen
ihr              wohn                                                         ihr                    spielt
sie/Sie     wohnen                                                      sie/Sie           spielen

Slide 1 - Diapositive

Instructie vervolg
Je ziet dus de volgende uitgangen:
ich                + e
du                 + st
er/sie/es    + t

wir                + en
ihr                 + t
sie/Sie        + en
Alle uitgangen aan elkaar geplakt maakt: esttenten (komt nog terug)

Slide 2 - Diapositive

Instructie - vervolg
Als je deze volgorde uit je hoofd leert, dan moet je ook de persoonlijk voornaamwoorden altijd op dezelfde manier leren: dus het rijtje met de personen. Dat kan met dit ezelsbruggetje: IDEWIS
ich                          I
du                          D
er/sie/es             E
wir                         W
ihr                          I
sie/Sie                 S

Slide 3 - Diapositive

Instructie - vervolg
Door de twee ezelsbruggetjes met elkaar te combineren krijg je dan:
             I           D           E             W          I          S

(Fe)    e          st           t              en        t          en 

STAPPENPLAN:
1      Zoek de stam van het werkwoord ( hele werkwoord - en)
2     Zoek de persoon in de zin (vaak het onderwerp)
3     Vul de juiste uitgang in

Slide 4 - Diapositive

Wat moet er achter het werkwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
Er (wohnen) in Arnheim

Slide 5 - Question ouverte

Wat moet er achter het werkwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
Ich (spielen) mit dem Hund

Slide 6 - Question ouverte

Wat moet er achter het werkwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
ihr (machen) Hausaufgaben

Slide 7 - Question ouverte

Wat moet er achter het werkwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
es (hören) Musik

Slide 8 - Question ouverte

Wat moet er achter het werkwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
wir (schlafen) im Wohnmobil (camper)

Slide 9 - Question ouverte

Schrijf de goede uitgang op:
1. sie (gehen) zur Schule 1 = geh...
2. Er (trinken) ein Bier 2 = trink...
3. Ihr (fahren) ins Kino (bios) 3 = fahr...

Slide 10 - Question ouverte

Schrijf de goede uitgang op:
4. wir (essen) im Restaurant ess.......
5. er (bauen) ein neues Haus bau......
6. ihr (schreiben ) Oma einen Brief schreib........

Slide 11 - Question ouverte

Instructie Partizip (voltooid deelwoord)
Het voltooid deelwoord maken in het Duits is veel gemakkelijker dan in het Nederlands.
Stappenplan:
1.  Zoek de stam van het werkwoord (hele werkwoord -en)
2. Zet ge-  ervoor
3. Zet t- erachter
Voorbeeld machen:
Stam = mach. ge- ervoor = gemach, t- erachter = gemacht.

Slide 12 - Diapositive

Uitzonderingen voltooid deelwoord
Er zijn een paar uitzonderingen.
1.  Werkwoorden die eindigen op -ieren (bijvoorbeeld studieren of gratulieren).
2. Werkwoorden die beginnen met be-ge- en ver

Bij deze twee vormen komt er geen -ge voor de stam.
studieren - studiert, gratulieren - gratuliert
verkaufen - verkauft (geen ge-verkauft)


Slide 13 - Diapositive

Welk voltooid deelwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
Ich habe meine Hausaufgaben (machen)

Slide 14 - Question ouverte

Welk voltooid deelwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
Er hat sehr lange (studieren)

Slide 15 - Question ouverte

Welk voltooid deelwoord?
Hoe heb je gedacht?
Sie hat sehr lange (laufen)

Slide 16 - Question ouverte

Welk voltooid deelwoord
Leg uit
Ich habe gestern sehr lange (schlafen)

Slide 17 - Question ouverte

Welk voltooid deelwoord?
Leg uit hoe je hebt gedacht!
du hast mit dem Hund (spielen)

Slide 18 - Question ouverte

Maak de zin goed af
Vertel hoe je hebt gedacht
Die Katze hat meinen Bruder (kratzen)

Slide 19 - Question ouverte

Welk voltooid deelwoord moet erachter?
Beschrijf je denkwijze!
Er hat dem Auto (reparieren)

Slide 20 - Question ouverte

Schrijf de Duitse werkwoordsvormen op

Ich (hebben) Gitarre (spielen)

Slide 21 - Question ouverte

Schrijf de Duitse werkwoordsvormen op

Er (zijn) auf seinen Kopf (fallen)

Slide 22 - Question ouverte

Video leesboek "Blinder Passagier"
Hieronder staat de link van het boekje dat je moet lezen voor de opdracht die je uiterlijk in de toetsweek moet inleveren.
Ik heb je er al kort iets over verteld.

De start wil ik even samen maken.

Slide 23 - Diapositive

0

Slide 24 - Vidéo