Hoofdstuk 5 ontdekkers en hervormers

Hoofdstuk 5
Ontdekkers en hervormers
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 42 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5
Ontdekkers en hervormers

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Start H5
Tijdvak 5: Tijd van ontdekkers en hervormers

Jaartelling: 1500-1600

Periode: Vroegmoderne tijd

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.1
De kerk valt uiteen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Par. 5.1: De kerk valt uiteen.

Na deze les: 
  • Weet je waarom Maarten Luther kritiek had op de katholieke kerk.
  • Weet je hoe machthebbers omgingen met deze kritiek.
  • Weet je hoe protestantse kerken ontstonden.
Dit ga je leren
Begrippen/ Personen

  • Katholieke kerk en   religie.
  • Maarten Luther
  • Johannes Calvijn
  • Hervorming/ Reformatie



Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Katholieke kerk 
  • Christelijke kerk

  • Staat onder leiding van de Paus in Rome (vandaar ook wel: Rooms-Katholieke Kerk)

  • Hiërarchisch: er is een duidelijke leider en indeling van macht

  • De mis (kerkdienst) en de Bijbel zijn in het Latijn

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Duitse monnik


Maarten Luther had veel kritiek op de kerk

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Lees het stukje Luther uit de kerk.

Hoe reageerde de Duitse keizer op de uitspraken van Luther?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aflaten handel
Aflaat (vrijstelling om in de hemel te komen)
De kerk bepaalde hoeveel je moest betalen, er waren geen vaste prijzen. 
Aflaten werden soms ook weer doorverkocht.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

    Waarom heeft Luther succes?

  • Door de uitvinding van de boekdrukkunst kunnen de teksten van Luther snel worden   gekopieerd en verspreid.

  • Luther wordt gesteund én beschermd door Frederik van Saksen

  • De ideeën (van eenvoud en soberheid) spreken veel arme gelovigen aan.

  • Veel gelovigen zijn het niet eens met de aflaten: Luther durft er iets van te zeggen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk (voor volgende week)
Werk de volgende leerdoelen uit:
  • Weet je waarom Maarten Luther kritiek had op de katholieke kerk.
  • Weet je hoe machthebbers omgingen met deze kritiek.
  • Weet je hoe protestantse kerken ontstonden.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling vorige week
Wat was Luther zijn kritiek?

Wie steunde Luther?

Welk gevolg had de uitvinding van de broekdrukkunst?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Protestanten
Protest

Hervorming/Reformatie

Geen heiligen- geen monniken- geen pracht en praal

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Johannes Calvijn
Franse hervormer

Bekend in Nederland

Calvinisme

Bijbel

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Godsdienstoorlogen

Ketters (protestanten)

Vervolgingen

Verbrandingen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk 
Maak van 5.1 opdracht 2, 4 & 5.
of 
maak een samenvatting van de tekst

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toets van hoofdstuk 5
Op 30 maart
Paragraaf 4 hoef je niet te leren, komt een praktische opdracht voor.
Wat moet je leren? Staat in magister!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Karel V

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak een samenvatting van de tekst (De Nederlanden & Het begin van de opstand)

Of 

Maak opdracht 1, 2 & 3

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak een samenvatting van de tekst 'Nederland wordt onafhankelijk'

of 

Maak van 5.2 opdrachten 4 & 5

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.3 Nederland migratieland

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waardoor er veel Zuid-Nederlanders naar de Republiek verhuisden 
  • Je kunt uitleggen welke invloed migranten hadden op de Nederlandse economie.
  • Je kunt uitleggen welke vrijheid er was in de Republiek en welke migranten daardoor kwamen. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bloeiende economie
Op de Noordzee handel drijven

Oorlog wordt in het Zuiden uitgevochten

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vluchtelingen
Door oorlog in het Zuiden


Door vervolgingen

Naar het Noorden van de Nederlanden

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk
Migranten naar Holland

Calvinisme

Migratie zorgde voor betere handel ->

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migratie zorgde voor betere economie
Vlaamse textielhandelaren en textielwerkers kwamen naar Leiden -> Leiden Textielstad
Antwerpse handelaren namen hun geld, kennis en handelscontacten mee. 

Amsterdam werd de belangrijkste handelsstad van Noord-Europa

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkgelegenheid
Scheepsbouw, landbouw & handelsschepen

Emigratie vanuit Duitsland en Scandinavië 

In NL immigranten

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Republiek
Veel vrijheid 
Calvinisme (protestants) staatsgodsdienst
Gewetensvrijheid= recht om te geloven wat je wil

Joodse vluchtelingen naar NL?

Franse Hugenoten?

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Volgende les?
Maak een samenvatting van de tekst 
of
Maak van 5.3 opdracht 2, 3, 5 & 7


Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions