Interventie les 4

Goedemorgen!
  •     Mobiel in je tas
  •     Petten af / jassen uit
  •     Schrift en pen op tafel
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen!
  •     Mobiel in je tas
  •     Petten af / jassen uit
  •     Schrift en pen op tafel

Slide 1 - Diapositive

Beantwoord voor jezelf:
1. Wat hebben we de afgelopen lessen gedaan?

2. Welke drie stappen horen bij het kunst analyseren?

3. Waarom is emotioneel betekenis geven belangrijk bij het begrijpen van kunst?

Slide 2 - Diapositive

Voorbeeld analyse...

Slide 3 - Diapositive

Droom veroorzaakt door de vlucht van een bij, een seconde voor het ontwaken, dali - 1944
Modernisme:
- Experimenteren
- Avant garde
Dali:
- Droom schilderijen

- Illusie's

- Bizarre beelden

- Fantasie

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Stap 1: beschrijven
Voorstelling: Tijgers die een naakte vrouw bespringen
Vormgeving: Figuratief,  lichte kleuren
Stap 2: analyseren
voorstelling ivm vormgeving: er
Beschrijving: Voorstelling: Tijgers die uit een vis springen, naar een naakte vrouw toe. Vormgeving: Figuratief, lichte kleuren.

Analyse: 1)Er is duidelijk wat er is geschilderd (figuratief), al maken de lichte kleuren de voorstelling droomachtig. 2)De tijgers en de naakte vrouw trekken de aandacht. In de verte zien we o.a. nog een olifant met lange poten en een granaatappel. 3)Dali schilderde graag bizarre droombeelden. Zo duidt de titel hier ook op.

Interpretatie: Het schilderij weerspiegelt een vrouw die droomt. Net voor zij wakker wordt is haar nachtmerrie op een hoogtepunt (aanval tijgers). Ik denk dit door de titel, door de bizarre beelden bij elkaar en doordat ik weet dat Dali graag (fantasie)dromen schildert.

Slide 6 - Diapositive

Nu jullie:
Kunstanalyse opdracht!

Slide 7 - Diapositive

Emotioneel betekenis geven
Afgelopen lessen geoefend in:
  1. Emotioneel beargumenteren
  2. Emotionele inleving
  3. Emoties herkennen

Nu: met wat je hebt geleerd, probeer je om emotioneel betekenis te geven aan het volgende kunstwerk >>

Slide 8 - Diapositive

Hoofd van een harlekijn - Picasso 1971

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Wat heb je geleerd in de afgelopen vier lessen?


- Vul zo eerlijk mogelijk in!

Daarna: verder met de eind expositie!

Slide 11 - Diapositive