La vida es un tango

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• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

La vida es un tango (PO)

Je gaat aan deze les verschillende dagen werken.

1- Escribir 10 palabras y su traducción de cada capítulo.

2- Hacer ejercicios / Opdrachten maken

3- Inventar un final para el cuento / Verzin, schrijf een einde van het verhaal.

4-Dar tu opinión / Mening geven

Escribe 10 palabras y su significado en holandés del capítulo 1. Por ejemplo, puerta=deur; lleno=vol, etc.

Escribe 10 palabras y su significado en holandés del capítulo 2. Por ejemplo, puerta=deur; lleno=vol, etc.

Escribe 10 palabras y su significado en holandés del capítulo 3.

Escribe 10 palabras y su significado en holandés del capítulo 4.

Escribe 10 palabras y su significado en holandés del capítulo 5.

Beschrijf kort in het Spaans de volgende personages:
Sra. Tortellini / Sra. Pizzaiolo / Luciano Salvatore

Describe (en español) aquí a la Sra. Tortellini, a la Sra.Pizzaiolo y a Luciano Salvatore

1.Liliana

2.Jaime

3.Sra. Tortellini

4.Angelo

5.Sra. Pizzaiolo

A)ES B)ESTÁ

 1.Enamorado

2.psicóloga

3. obesa

4.estresado

5.muy delgada

Une las columnas, escribe tu respuesta en la siguiente dia. Por ej. 1-A-1

Escribe las respuestas del ejercicio anterior

Kies de juiste vervoeging bij iedere zin.
1. Esa noche Liliana (dormir)..... muy mal;

1. dormió
2. dormir
3. durmió
4. dormer

Kies de juiste vervoeging bij iedere zin.
2. No (poder).....leer.

1. podió
2. pudo
3. poder
4. podir

Kies de juiste vervoeging bij iedere zin.
Sus problemas (ser) ...........demasiado grandes.

1. es
2. ser
3. sois
4. son

Kies de juiste vervoeging bij iedere zin.
Los niños (dormir) ......tranquilamente.

1. dormir
2. durmió
3. duerme
4. duermen

Kies de juiste vervoeging bij iedere zin.
Jaime no (preocuparse) .....mucho por su familia.

1. se preocupa
2. preocupar
3. preocupa
4. se preocupan

Kies de juiste vervoeging bij iedere zin.

A las tres de la mañana Liliana (quedarse) .....dormida.

1. se quedó
2. quedarse
3. quedó
4. se quedan

Geef bij de volgende vragen of ze waar of niet waar zijn.
1. Liliana y Jaime tienen tres hijos.

1. Verdadero
2. Falso

2.Los argentinos beben mucho té.

1. Verdadero
2. Falso

3. Yvonne es la secretaria de Liliana.

1. Verdadero
2. Falso

5. El deporte más popular en Argentina es el rugby.

1. Verdadero
2. Falso

6. Jaime y Liliana son la pareja ideal.

1. Verdadero
2. Falso

Elige ente: hay - tiene - está - tienen - lleva

En las calles de Buenos Aires.1)..............muchos autos. Liliana 2).............los ojos verdes, 3)...............el pelo corto y gafas. La casa Rosada 4) .......... en la Plaza de Mayo.5)...............muchas personas solas que 6) ...........animales de compañía. Luciano 7).................una chaqueta oscura y un pantalón claro. 8) ...........los ojos negros y 9).......... gomina en el pelo.

Combina las tres columnas. Por ej, 1,b,3

1) La Sra. Pizzaiolo

2) La psicóloga

3) La Sra. Tortellini

a) aconseja

b) dice que

c) piensa que

1) se pasa el día comiendo.

2) nadie se interesa por ella.

3) comer menos y quererse más.

Forma frases relacionadas con el contenido de la novela. Combina los elementos de las tres columnas, por ejemplo, A1 -B2-C1 (antwoorden volgens de tekst van La vida es un tango).Schrijf je antwoorden in je schrift en daarna bij de volgende Dia -

A

1.Salvatore

2.Jaime

3.A Liliana

4. La Sra. Pizzaiolo

5. A Angelo

B

1.lee

2. le gusta

3. tiene que

4. está

5. le encantan

C

1. Liliana

2. muy enfermo

3. La Nación

4.los tangos

5. quererse más

Escribe aquí las respuestas del ejercicio anterior.

Mira el video (siguiente slide) y contesta las preguntas en holandés.
1. ¿Quiénes son las madres de Plaza de Mayo?
2. ¿Qué relación hay entre los jugadores de Holanda del WK 78 y las madres de Plaza de Mayo? Leg je antwoord uit.

https:

Schrijf je mening over het leven van Liliana (in het Spaans). Gebruik:
Creo que.../ Pienso que / No estoy de acuerdo con... / Estoy de acuerdo con....

Schrijf in het Spaans een andere einde voor het verhaal. Minimaal 15 zinnen.

LEZEN / leer en voz alta

Lee la página 8 en voz alta. Graba la lectura en voz alta.

Envía la grabación a tu profesora (no te olvides de poner tu nombre y tu clase) por ejemplo, MLender_4V_p8_Spaans

Lees hardop bladzijde 8 en stuur de opname met je naam en klas naar je docent Spaans.