Ruiken en proeven

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

wat is een impuls
A
het bericht dat het zintuig heeft omgezet
B
de prikkel uit de omgeving

Slide 2 - Quiz

Wat is B?
A
Trommelholte
B
Het vlies/venster
C
Het trommelvlies
D
De gehoorbeentjes

Slide 3 - Quiz

Hoe noemen we de prikkel waar een zintuig speciaal gevoelig voor is.
A
zintuigelijke prikkel
B
zintuigelijke impuls
C
drempelwaarde
D
adequate prikkel

Slide 4 - Quiz

Waar of niet waar? De hoornlaag bestaat uit dode cellen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Wat is A?
A
De stijgbeugel
B
Het evenwichtsorgaan
C
Het aambeeld
D
De hamer

Slide 6 - Quiz

Nummer 5 is
A
Het netvlies
B
Het vaatvlies
C
De iris
D
De gele vlek

Slide 7 - Quiz

Geluidssterkte wordt weergeven in ...
A
Decibel
B
Watt
C
Herz

Slide 8 - Quiz

De bloedvaten liggen in
A
de opperhuid
B
de lederhuid
C
het onderhuids bindweefsel

Slide 9 - Quiz

Nummer 2 is
A
de lens
B
de pupil
C
het harde oogvlies
D
het hoornvlies

Slide 10 - Quiz

Ruiken en proeven

Slide 11 - Diapositive

Wat eet jij het liefst?

Plak een plaatje in onderstaande link


https://padlet.com/marleendevelde/vnxbi69nx6cs 

Slide 12 - Diapositive

Adequate prikkels
  • Neus - ruiken - ?..
  • Tong - proeven - ?....


  • Kunnen niet zonder elkaar 

Slide 13 - Diapositive

De neus 
  • geurstoffen lossen op 
  • haren nemen waar
  • prikkel wordt impuls
  • impuls naar hersenen

Slide 14 - Diapositive

Waarom is ruiken belangrijk?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Vidéo

De tong
  • smaakstoffen lossen op 
  • vloeistof in groef
  • smaaktknopje vangt
              prikkel op 
  • smaakprikkel wordt
              impuls
  • impuls naar hersenen

Slide 17 - Diapositive

smaken
op je tong

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Samenwerking neus en tong 
  • Tong proeft alleen basissmaken
  • Neus zorgt voor de extra smaken
  • hersenen combineren informatie; je proeft wat je eet

Slide 20 - Diapositive

timer
15:00
Hoe beoordeel je voedsel?
Gebruik blz. 79 als informatiebron

Slide 21 - Carte mentale