2.3.2 lezen: tekstdelen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Hallo allemaal

- Berg je telefoon op in de tas en ga op je plaats zitten

- Leg je spullen voor Nederlands op je tafel

- Ga alvast lezen in je leesboek

Lezen

Huiswerk check

Zijn er nog vragen bij opdracht 5 of over tekstdoelen. 

Lesdoelen 

In deze paragraaf herhaal je: 

• de tekstdoelen informeren, overtuigen, activeren, amuseren;

• verwijswoorden.

In deze paragraaf leer je:

• de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;

• de signaalwoorden herkennen die een voorbeeld aangeven.

Voorkennis

Een tekst is vaak verdeeld in kleine stukjes tekst? Hoe noemen we deze stukjes en hoe kan je ze herkennen?

Opbouw van een tekst

In een goed geschreven tekst staat de informatie in een logische volgorde. Deze volgorde noem je de tekstopbouw. Als je een tekst verkennend leest, kun je de opbouw vaak al herkennen.

De volgende twee manieren om een tekst op te bouwen kom je vaak tegen:

Inleiding, kern, slot

• Een inleiding is kort en trekt de aandacht van de lezer. Ook vind je er vaak informatie over het onderwerp van de tekst.

• De kern is het langste deel van de tekst en behandelt het onderwerp. In de kern lees je vaak over deelonderwerpen.

• Het slot bevat meestal een samenvatting of een conclusie. Het bevat geen nieuwe informatie.

Opdracht 6

Bekijk deze opdracht eerst samen met je buur, daarna bekijken we hem gezamenlijk. 

Opdracht 7

klassikaal

Aan het werk

Hoofdstuk 2, §2.3 lezen, opdr. 8 & 9

Klaar? 

1. nakijken
2. woorden oefen met de woordtrainer of lezen in je leesboek

Niet klaar? dan is dit je huiswerk

Afsluiting

Uit welke onderdelen bestaan de volgende teksten?

1. inleiding en kern
2. inleiding en slot
3. inleiding, kern en slot
4. inleiding, kern en slot

1. inleiding en kern
2. inleiding en slot
3. inleiding, kern en slot
4. inleiding, kern en slot

Huiswerk

Hoofdstuk 2, §2.3 lezen, opdr. 8 & 9 maken en nakijken