Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
herhaling 1.1 en 1.2
WELKOM!
Mens en Maatschappij
1 / 26
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
26 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
80 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
WELKOM!
Mens en Maatschappij
Slide 1 - Diapositive
Is jouw telefoon ingeleverd op vliegtuigstand?
Telefoon inleveren
Slide 2 - Diapositive
Magister
Kan iedereen nu in Magister?
Wie kan Magister niet in de app openen?
Slide 3 - Diapositive
huiswerkcheck
Leg je boek klaar op
blz 53 t/m 55
opdr 6 tm 11
Slide 4 - Diapositive
Tijdvak
van burgers en stoommachines
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Burgers en stoommachines
Periode:
1800 - 1900
'IJzeren eeuw'
Slide 9 - Diapositive
Lesdoelen :
Hoe ontstond de industrie?
Je kunt het begrip
huisnijverheid
uitleggen.
Je kunt het begrip
industriële revolutie
uitleggen.
Je kunt 3 gevolgen noemen van de
uitvinding van de stoommachine.
Je 3 oude
energiebronnen
noemen.
Slide 10 - Diapositive
Begrip: Industriële Revolutie?
Slide 11 - Carte mentale
Slide 12 - Diapositive
Zoek in je kledingstuk het label. Waar komt jou trui of t-shirt vandaan?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Vóór de industriële revolutie:
Huisnijverheid
: het thuis maken van goederen/producten door ambachtslieden.
Slide 16 - Diapositive
Voor de industriële revolutie:
Oude energiebronnen
:
spierkracht
paardenkracht
waterkracht
windkracht
Slide 17 - Diapositive
Nieuwe energiebronnen:
De stoommachine:
apparaat dat aangedreven
wordt door hete damp van
kokend water.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Gevolgen uitvinding stoommachine:
bouw van
fabrieken
, machines zijn te groot geworden.
veel productie
in korte tijd.
goedkoop produceren,
lage lonen
huisnijverheid
houdt op te bestaan; kunnen niet meer
concurreren
met de fabrieken.
vervoer
ging
sneller
(stoomtrein, stoomboot)
Slide 20 - Diapositive
Ná de industriële revolutie:
Machines doen het meeste werk i.p.v. mensen.
Mensen werken in fabrieken met machines.
Lage lonen, slechte arbeidsomstandigheden, kinderarbeid.
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Aan het werk...
Maken;
blz 16 en 17
blz 24 en 25
Slide 23 - Diapositive
keuze opdracht maken:
-
zie blz 43 in je boek
- Je kiest opdracht 1 of 2
- Laat de docent weten wat je kiest
- Aan de slag....
timer
8:00
Slide 24 - Diapositive
Evaluatie lesdoelen :
Je kunt het begrip
huisnijverheid
uitleggen.
Je kunt het begrip
industriële revolutie
uitleggen.
Je kunt 3 gevolgen noemen waar de
uitvinding van de stoommachine
voor heeft gezorgd.
Je 3
oude energiebronnen
noemen.
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
H4.2 Hoe ontstond de industrie?
Mars 2018
- Leçon avec
17 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 2
17-01-2022 - Les 15 - K2d
Mars 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1. De opkomst van de machines
Septembre 2017
- Leçon avec
29 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
1. De opkomst van de machines
Mai 2019
- Leçon avec
29 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
H1.1 Hoe ontstond de industrie?
Août 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
herhaling 1.1 en 1.2
Septembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1. De opkomst van de machines
Septembre 2017
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
Hoe ontstond de industrie?
Novembre 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2