Japan Hst 3: godsdienst in Japan

1 / 29
suivant
Slide 1: Vidéo
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

Éléments de cette leçon

0

Slide 1 - Vidéo

Historici doen aan objectieve geschiedschrijving.
A
juist
B
onjuist

Slide 2 - Quiz

Historici doen aan een zo objectief mogelijke geschiedschrijving.
A
juist
B
onjuist

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Diapositive

Hst 3: Religie in Japan
Shintoïsme
Confucianisme
Boedhisme
Christendom

Slide 5 - Diapositive

Eerst een stukje herhaling van hst 1 en 2. Het gaat daar in over 'beschaafd' versus 'onbeschaafd.' Wanneer noem je een samenleving of cultuur 'beschaafd' ?
A
Als het een landbouwsamenleving is
B
Als het een samenleving is die zich westers gedraagt
C
Als het een cultuur is die in technologisch opzicht ontwikkeld is.
D
Daar is geen objectieve maatstaf voor.

Slide 6 - Quiz

Welk risico zit er volgens het boek in geschiedschrijving vanuit de "westerse hoofdstroom" ?
A
Dat je westerse normen en waarden als de maatstaf neemt bij het oordeel over andere volken en culturen
B
Dat je niet volledig bent in je beschrijving van alle volken en culturen op de wereld
C
Dat het idee ontstaat dat andere volken niet veel voorstellen of niet belangrijk waren voor de ontwikkeling van het westen.
D
alle vooraf genoemde antwoorden zijn juist.

Slide 7 - Quiz

Shintoïsme
Les hoofdstuk 3 .1
In de video op de volgende pagina zie extra uitleg over het shintoïsme

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Wat is een Kami?

Slide 10 - Question ouverte

Welke twee "interpretaties" van een kami zijn er ?

Slide 11 - Question ouverte

Shintoïsme

Slide 12 - Carte mentale

Confucianisme
Les het stukje van 3.2 dat over het confucianisme gaat

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Wat is geen ideaal in de ogen van Confucius?
A
Rijkdom
B
Hulpvaardigheid
C
respect
D
liefde voor de familie

Slide 15 - Quiz

Leg uit dat het begrijpelijk is dat de Japanse leiders het confucianisme als een belangrijke filosofie omarmden

Slide 16 - Question ouverte

Boeddhisme
Lees van paragraaf 3.2 het stukje Boeddhisme

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Wat is de kern van boedhisme?

Slide 21 - Question ouverte

Welke begrip hoort niet bij het Boeddhisme?
A
karma
B
nirvana
C
Wedergeboorte
D
God als almachtige regelaar

Slide 22 - Quiz

christendom
Lees paragraaf 3.2 over het christendom
Eerste missionarissen uit Portugal: hadden echt ook als doel het geloof te verspreiden
Latere westers contacten met Nederland : waren vooral uit op handel (VOC). Religie stond daar voor Nederlanders los van

Slide 23 - Diapositive

Christendom

Slide 24 - Carte mentale

Waarom werd christendom (uiteindelijk) verboden door de Japanse machthebbers?

Slide 25 - Question ouverte

waarom werd het verboden?
  • monotheïstisch -> trouw aan één god
  • dat werkt alleen als de vorst van het land ook christelijk is      ->In Japan was dat niet zo.
  • het toestaan van het christendom had vooral een economische reden -> handel met westen
  • Later bleek: handel (met Nederlanders) blijft bestaan ook als christendom wordt verboden

Slide 26 - Diapositive

Tot slot een filmpje met een samenvatting
Maak nadat je alles bekeken hebt de vraag op de allerlaatste dia

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Welke goden
worden door de Japanners vereerd?
Wat was de oorsprong van deze vereringen?

Slide 29 - Question ouverte