Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
2.4 Bronnen: Amsterdam in 2050
2.4 Amsterdam in 2050
1 / 34
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
34 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
2.4 Amsterdam in 2050
Slide 1 - Diapositive
2.4 Bronnen: Amsterdam in 2050
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Amsterdam is rond 2032 de eerste stad met meer dan 1 miljoen inwoners
miljoen inwoners.
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen
Hoe en waar men in Amsterdam ruimte denkt te winnen
Welke demografische veranderingen er zijn in de stad en wat het verband is met selectieve migratie in Amsterdam
Welke oplossingen er zijn voor de woningnood en mobiliteit
Slide 5 - Diapositive
Verstedelijking
Bevolkingsconcentratie
Slide 6 - Diapositive
Demografische veranderingen
- Wie komen er naar de stad?
Expats, buitenlandse studenten en jongeren.
Waarom?
- Wie gaan er de stad uit?
Jonge gezinnen en middenklasse.
Waarom?
Slide 7 - Diapositive
I
n de stad gebeurt het!
Creatieve industrie
Innovatief en creatief, ondernemers, high-tech, media
Slide 8 - Diapositive
Waar is nog plek? NDSM-Werf: nieuwe culturele hotspot
Oude haven> Industrie
Herinrichting
> bestemming wonen en werken
Creatieve en innovatieve ondernemingen
150.000 nieuwe woningen
Nieuwe metrolijn richting Zaanstad
Slide 9 - Diapositive
Waar is nog plek in Amsterdam?
* Op het water > nieuwe eilanden
* Onder de grond
* Herinrichting
* Verplaatsen bedrijven
Slide 10 - Diapositive
Waar is nog plek?
Zes nieuwe eilanden rondom IJburg
Probleem:
huishoudverdunning
-ouderen
-studenten
-expats
(maps)
Slide 11 - Diapositive
2.4 Amsterdam in 2050
Leefbaar en klimaatbestendig inrichten
Circulair bouwen
Vergroening:
wateroverlast en hittestress voorkomen + leefbaarheid
Infrastructuur: Mobility hub/city hub.
gericht op fietsers en OV, want
autoluw
Slide 12 - Diapositive
Op welke manier kan Amsterdam ervoor zorgen dat er allerlei verschillende groepen mensen in de stad kunnen wonen?
Slide 13 - Question ouverte
Mobiliteit in Amsterdam
* Mobiliteit: Investeren in meer OV (metrolijnen, bootverbindingen en rondweg om de MRA (A8-A9)
*Lelystad Airport
*Port of Amsterdam
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag
Werk aan de opdrachten van 2.4
Lesdoelencheck -> volgende les
Slide 15 - Diapositive
Leerdoelen
Hoe en waar denkt men in Amsterdam ruimte te winnen?
Welke demografische veranderingen zijn er in de stad en wat is het verband met selectieve migratie in Amsterdam?
Welke oplossingen zijn er voor de woningnood en mobiliteit?
Slide 16 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Herhaling + uitleg en afronding 2.4
Aan de slag
Fimpje
Slide 17 - Diapositive
Verstedelijking
Bevolkingsconcentratie
Slide 18 - Diapositive
Demografische veranderingen
- Wie komen er naar de stad?
Expats, buitenlandse studenten en jongeren.
Waarom?
- Wie gaan er de stad uit?
Jonge gezinnen en middenklasse.
Waarom?
Slide 19 - Diapositive
Waar is nog plek? NDSM-Werf: nieuwe culturele hotspot
Oude haven> Industrie
Herinrichting
> bestemming wonen en werken
Creatieve en innovatieve ondernemingen
150.000 nieuwe woningen
Nieuwe metrolijn richting Zaanstad
Slide 20 - Diapositive
Waar is nog plek?
Zes nieuwe eilanden rondom IJburg
Probleem:
huishoudverdunning
-ouderen
-studenten
-expats
(maps)
Slide 21 - Diapositive
2.4 Amsterdam in 2050
Leefbaar en klimaatbestendig inrichten
Circulair bouwen
Vergroening:
wateroverlast en hittestress voorkomen + leefbaarheid
Infrastructuur: Mobility hub/city hub.
gericht op fietsers en OV, want
autoluw
Slide 22 - Diapositive
Leerdoelen
Hoe en waar denkt men in Amsterdam ruimte te winnen?
Welke demografische veranderingen zijn er in de stad en wat is het verband met selectieve migratie in Amsterdam?
Welke oplossingen zijn er voor de woningnood en mobiliteit?
Slide 23 - Diapositive
Selectieve migratie
in A'dam vooral: arbeidsmigranten met hoog inkomen en (buitenlandse) studenten. Jonge gezinnen vertrekken.
53% huishoudens in A'dam is één persoon (=afname
woningbezetting
).
A'dam stad van arm en rijk.
Middeninkomens vertrekken.
Slide 24 - Diapositive
Ruimte winnen
Ring zone:
verdichting en herinrichting
: oude gebouwen verbouwen tot woningen.
Oude industrie --> creatieve ondernemers (tech, media) (
= creatieve industrie
)
Toekomst: duurzame energie opwekken.
Slide 25 - Diapositive
Klimaatneutraal en circulair
Ambities:
2030 geen uitlaatgassen meer
2040 geen huizen meer met gas
2050 volledig
klimaatneutraal
en
circulair
Slide 26 - Diapositive
Belangrijke begrippen:
Klimaatbestendige inrichting
= wateroverlast en hittestress beperken.
Klimaatneutraal
= er wordt niet bijgedragen aan klimaatverandering.
Circulair
= veel hergebruik van materialen en zo min mogelijk afval.
Slide 27 - Diapositive
Autoluwe stad
Binnenstad A'dam: autovrij.
2030: alleen stad in met elektrische auto.
Parkeerplaatsen weghalen + fietsstraten + elektrische fietsen huren.
Slide 28 - Diapositive
Haven-Stad
Voorbeeld van een duurzame stad.
Ook voor jonge mensen met lage inkomens bereikbaar.
Woon-werkgebouw, duurzaam (circulair) materiaal.
Slide 29 - Diapositive
2.4 Amsterdam in 2050
Toename bevolking + mobiliteit: Wie wonen er?
1.
Selectieve migratie
: expats + hoogopgeleiden erin, gezinnen eruit.
2. Creatieve stad:
innofatief, creatief, ondernemers, high-tech
> Kennisstad
3. Infrastructuur
: gericht op fietsers en OV, want
autoluw
4. Stedelijke vernieuwing d.m.v. herinrichting
van oude industriegebieden
5. Compactestadbeleid
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Vidéo
Aan de slag
2.4 af
Lesdoelencheck
Slide 32 - Diapositive
Leerdoelen
Hoe en waar denkt men in Amsterdam ruimte te winnen?
Welke demografische veranderingen zijn er in de stad en wat is het verband met selectieve migratie in Amsterdam?
Welke oplossingen zijn er voor de woningnood en mobiliteit?
Slide 33 - Diapositive
Leren voor de toets
Begrippen
Kennis uit de paragrafen toepassen op iets anders (bedrijf)
Leer de aantekeningen/lessonups/tekst/werboek
Slide 34 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2.4 Amsterdam in 2050
Juin 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
2.4 Amsterdam in 2050
Septembre 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
2.4 Amsterdam in 2050
Décembre 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
2.4 Amsterdam in 2050
Mars 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Herhaling H2 par 3+4
Juin 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
(3vwo) Amsterdam in 2050 paragraaf 4
Novembre 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
2.4 Amsterdam in 2050
Mai 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
2.4 Amsterdam in 2050
Février 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6