2.4 Bronnen: Amsterdam in 2050

2.4 Amsterdam in 2050
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2.4 Amsterdam in 2050

Slide 1 - Diapositive

2.4 Bronnen: Amsterdam in 2050

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Amsterdam is rond 2032 de eerste stad met meer dan 1 miljoen inwoners
miljoen inwoners.

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
  • Hoe en waar men in Amsterdam ruimte denkt te winnen
  • Welke demografische veranderingen er zijn in de stad en wat het verband is met selectieve migratie in Amsterdam
  • Welke oplossingen er zijn voor de woningnood en mobiliteit 

Slide 5 - Diapositive

Verstedelijking
Bevolkingsconcentratie

Slide 6 - Diapositive

Demografische veranderingen
- Wie komen er naar de stad? 
Expats, buitenlandse studenten en jongeren. 
Waarom?

- Wie gaan er de stad uit?
Jonge gezinnen en middenklasse. 
Waarom? 




Slide 7 - Diapositive

In de stad gebeurt het!
Creatieve industrie
Innovatief en creatief, ondernemers, high-tech, media

Slide 8 - Diapositive

Waar is nog plek? NDSM-Werf: nieuwe culturele hotspot
Oude haven> Industrie
Herinrichting> bestemming wonen en werken

Creatieve en innovatieve ondernemingen
150.000 nieuwe woningen
Nieuwe metrolijn richting Zaanstad

Slide 9 - Diapositive

Waar is nog plek in Amsterdam?
* Op het water > nieuwe eilanden
* Onder de grond
* Herinrichting
* Verplaatsen bedrijven 



Slide 10 - Diapositive

Waar is nog plek?
Zes nieuwe eilanden rondom IJburg 
Probleem: 
huishoudverdunning
-ouderen
-studenten
-expats

(maps)


Slide 11 - Diapositive

2.4 Amsterdam in 2050
Leefbaar en klimaatbestendig inrichten
  1. Circulair bouwen
  2. Vergroening: wateroverlast en hittestress voorkomen + leefbaarheid
  3. Infrastructuur: Mobility hub/city hub. gericht op fietsers en OV, want autoluw

Slide 12 - Diapositive

Op welke manier kan Amsterdam ervoor zorgen dat er allerlei verschillende groepen mensen in de stad kunnen wonen?

Slide 13 - Question ouverte

Mobiliteit in Amsterdam
* Mobiliteit: Investeren in meer OV (metrolijnen, bootverbindingen en rondweg om de MRA (A8-A9)

*Lelystad Airport

*Port of Amsterdam



Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
Werk aan de opdrachten van 2.4
Lesdoelencheck -> volgende les

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen
  • Hoe en waar denkt men in Amsterdam ruimte te winnen?
  • Welke demografische veranderingen zijn er in de stad en wat is het verband met selectieve migratie in Amsterdam?
  • Welke oplossingen zijn er voor de woningnood en mobiliteit?

Slide 16 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Herhaling + uitleg en afronding 2.4
Aan de slag
Fimpje

Slide 17 - Diapositive

Verstedelijking
Bevolkingsconcentratie

Slide 18 - Diapositive

Demografische veranderingen
- Wie komen er naar de stad? 
Expats, buitenlandse studenten en jongeren. 
Waarom?

- Wie gaan er de stad uit?
Jonge gezinnen en middenklasse. 
Waarom? 




Slide 19 - Diapositive

Waar is nog plek? NDSM-Werf: nieuwe culturele hotspot
Oude haven> Industrie
Herinrichting> bestemming wonen en werken

Creatieve en innovatieve ondernemingen
150.000 nieuwe woningen
Nieuwe metrolijn richting Zaanstad

Slide 20 - Diapositive

Waar is nog plek?
Zes nieuwe eilanden rondom IJburg 
Probleem: 
huishoudverdunning
-ouderen
-studenten
-expats

(maps)


Slide 21 - Diapositive

2.4 Amsterdam in 2050
Leefbaar en klimaatbestendig inrichten
  1. Circulair bouwen
  2. Vergroening: wateroverlast en hittestress voorkomen + leefbaarheid
  3. Infrastructuur: Mobility hub/city hub. gericht op fietsers en OV, want autoluw

Slide 22 - Diapositive

Leerdoelen
  • Hoe en waar denkt men in Amsterdam ruimte te winnen?
  • Welke demografische veranderingen zijn er in de stad en wat is het verband met selectieve migratie in Amsterdam?
  • Welke oplossingen zijn er voor de woningnood en mobiliteit?

Slide 23 - Diapositive

Selectieve migratie
  • in A'dam vooral: arbeidsmigranten met hoog inkomen en (buitenlandse) studenten. Jonge gezinnen vertrekken.
  • 53% huishoudens in A'dam is één persoon (=afname woningbezetting).
  •  A'dam stad van arm en rijk.
    Middeninkomens vertrekken.

Slide 24 - Diapositive

Ruimte winnen
  • Ring zone: verdichting en herinrichting: oude gebouwen verbouwen tot woningen.
  • Oude industrie --> creatieve ondernemers (tech, media) (= creatieve industrie
  • Toekomst: duurzame energie opwekken.

Slide 25 - Diapositive

Klimaatneutraal en circulair
Ambities:
  • 2030 geen uitlaatgassen meer
  • 2040 geen huizen meer met gas
  • 2050 volledig klimaatneutraal en circulair

Slide 26 - Diapositive

Belangrijke begrippen:
  • Klimaatbestendige inrichting = wateroverlast en hittestress beperken.
  • Klimaatneutraal = er wordt niet bijgedragen aan klimaatverandering.
  • Circulair = veel hergebruik van materialen en zo min mogelijk afval.

Slide 27 - Diapositive

Autoluwe stad
  • Binnenstad A'dam: autovrij.
  • 2030: alleen stad in met elektrische auto.
  • Parkeerplaatsen weghalen + fietsstraten + elektrische fietsen huren.

Slide 28 - Diapositive

Haven-Stad
  • Voorbeeld van een duurzame stad.
  • Ook voor jonge mensen met lage inkomens bereikbaar.
  • Woon-werkgebouw, duurzaam (circulair) materiaal.

Slide 29 - Diapositive

2.4 Amsterdam in 2050
Toename bevolking + mobiliteit: Wie wonen er?

1. Selectieve migratie: expats + hoogopgeleiden erin, gezinnen eruit.
2. Creatieve stad: innofatief, creatief, ondernemers, high-tech > Kennisstad

3. Infrastructuur: gericht op fietsers en OV, want autoluw
4. Stedelijke vernieuwing d.m.v. herinrichting van oude industriegebieden
5. Compactestadbeleid

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Aan de slag
2.4 af
Lesdoelencheck

Slide 32 - Diapositive

Leerdoelen
  • Hoe en waar denkt men in Amsterdam ruimte te winnen?
  • Welke demografische veranderingen zijn er in de stad en wat is het verband met selectieve migratie in Amsterdam?
  • Welke oplossingen zijn er voor de woningnood en mobiliteit?

Slide 33 - Diapositive

Leren voor de toets
Begrippen
Kennis uit de paragrafen toepassen op iets anders (bedrijf)
Leer de aantekeningen/lessonups/tekst/werboek

Slide 34 - Diapositive