§3.4 Romeinen, Germanen en Kelten - De romanisering

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

§3.4 Romeinen, Germanen en Kelten

De romanisering

Wat is volgens jou Romanisering?

Lesdoelen

Je kan uitleggen:

• Hoe Romeinen Germanen en Kelten behandelden
• Wat de limes was
• Wat romanisering was

Een Romeinse woning

Een Germaanse woning

Romeinen en Bataven

In 57 v.C. veroverde Caesar Zuid-Nederland

De Kelten die daar woonden werden vermoord en verdreven

Daarna kwamen Germaanse stammen in het gebied wonen

De belangrijkste waren de Bataven

Leefgebied van de Romeinen, Kelten en Germanen

Filmpje

Romeinen tegen de Germanen

Bondgenootschap

De Romeinen gingen samenwerken met de Bataven

In een verdrag sloten ze een bondgenootschap

Afspraken tussen Bataven en Romeinen

• De Bataven mogen in Nederland wonen
• De Bataven betalen geen belasting
• De Bataven helpen de grenzen van het rijk te bewaken

De Romeinen gebruikten de Rijn als grens. Deze noemden zij de limes.

In veroverde gebieden stichtten de Romeinen ook steden. 

Geef op de kaart aan wie waar woonde en waar welke stad lag. (blz 58)

Romeinse rijk

Friezen

Bataven

Trajectum

Mosa Trajectum

Noviomagus

Romanisering

De Romeinen en Germanen hadden veel contact met elkaar

Ze handelden met elkaar en de Germanen vochten voor Rome

Uiteindelijk namen de Germanen de Romeinse cultuur over

Dit noemen we romanisering

Wat zie je van de romanisering op de afbeelding?

Welke Latijnse woorden hebben wij van de Romeinen overgenomen?

Murus

Mercatus

Porta

Tabula

Moneta

Forca

Munten

Poort

Vork

Tafel

Markt

Muur

Filmpje

Romanisering

Filmpje

Samenvatting van §3.4 in 5 minuten

https:

In het filmpje wordt gesproken over de 'Limes'. Wat wordt bedoelt met de 'Limes'?

Leg uit dat het badhuis in Heerlen een voorbeeld is van 'romanisering'.

De Limes (grens) in het noorden was...

1. Een berg: De Alpen
2. Een rivier: De Maas
3. Een rivier: De Rijn
4. Een oerbos: Teutoburgerwoud

Resumé

Pak je schrift

Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Woensdag 25 maart: Maken opdracht 2 t/m 5 van §3.4

Meenemen in de les