2.1 / 2.2

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma 

  • uitleg 2.1/2.2
  • leerdoelen check  
  • afsluiten 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
aan het eind van deze les:
- weet je welke 3 bestuursvormen het Romeinse Rijk kende
- kun je verklaren hoe het Romeinse Rijk een wereldrijk kon worden
- kun je uitleggen hoe het Romeinse Rijk werd bestuurd
- weet je hoe de Romeinse samenleving eruit zag
- kun je 3 kenmerken opnoemen van de Grieks-Romeinse cultuur 



Slide 3 - Diapositive

Rome
  • Ontstaan zo'n 750 V.C

  • Rome was een koninkrijk; Monarchie

  • Veroverde snel grote gebieden --> Ontstaan Romeinse Rijk

Slide 4 - Diapositive

Republiek
  • 509 V.C werd Rome een republiek: koning werd te machtig
  • republiek= land zonder vorst 
  •  macht in handen van de senaat: 300 rijke mannen

Slide 5 - Diapositive

Wereldrijk
Rome had een sterk leger --> soldaten kregen deel van de buit
  • 350 V.C: Italë veroverd --> daarna snel middellandse zee gebied en  West- Europa
  • Veroverde gebieden onder bestuur van Rome
  • Ambtenaren (mensen in dienst van het bestuur) regelden de belastingen voor de overheid (=bestuur)
  • Overheid maakt wetten  voor onderdanen & inwoners --> geregeld in Forum Romanum 

Slide 6 - Diapositive

Keizerrijk
  • legeraanvoerders gaan vaak de strijd met elkaar aan om wie het sterkst is --> burgeroorlog
  • gewonnen door Octavianus: alle politieke macht in handen --> titel Ceasar naar zijn vader (alleenheerser)

  •  Octavianus werd Augustus (Verhevene)
  • Senaat en volksvertegenwoordiging bleef bestaan

Slide 7 - Diapositive

De Romeinse samenleving

Slide 8 - Diapositive

Arm en rijk
- In het Romeinse rijk was er een landbouwstedelijke samenleving: er waren steden, maar de meeste mensen woonden op het platteland

- In de stad Rome waren grote sociale verschillen: arm en rijk of vrij en slaaf; verschil kon je zien

- Slaven werden vaak als Krijgsgevange meegenomen uit een oorlog

Slide 9 - Diapositive

Rijk

Slide 10 - Diapositive

Arm

Slide 11 - Diapositive

Voedsel
Arm
Buiten de deur, bruin brood, pap, olijfolie, stoofpot goedkope garum
Rijk
thuis
noten, fruit, groenten, kaas, olijven, wit brood, muizen, zwanen, garum, wijn 

Slide 12 - Diapositive

Werk
  • naast boer werkten veel mensen in de nijverheid (kleermaker, metselaar etc.) of als handelaar, soldaat

  • Vrede en veiligheid --> bloeiende economie-->  handel

Slide 13 - Diapositive

Cultuur
  • Veel inwoners in Romeinse Rijk = multiculturele samenleving 
  • bewondering voor Griekse cultuur: kunst, bouwstijl en religie overgenomen --> Grieks - Romeinse cultuur

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Religie
  • veel goden: Jupiter & Juno  
  • staatsgodsdienst
  • goden werden vereerd met offers in tempels

Slide 18 - Diapositive

Tekst
Leider van een heel groot rijk
Land waarin de koning de baas is
Land zonder vorst
Republiek
Monarchie
Keizerrijk 

Slide 19 - Question de remorquage

wat is de juiste volgorde van bestuursvorm in het Romeinse Rijk?
A
Keizerrijk, Monarchie, Republiek
B
Monarchie, Republiek, Keizerrijk
C
Republiek, Keizerrijk, Monarchie
D
Monarchie, Keizerrijk, Republiek

Slide 20 - Quiz

Waarom kon het Romeinse leger zo makkelijk gebied veroveren?
A
Romeinen hadden een veel betere uitrusting
B
Romeinen hadden een betere aanvalstactiek
C
Soldaten hadden veel vechtlust omdat zij een deel van de gewonnen buit kregen
D
Romeinen vielen op onverwachte momenten aan

Slide 21 - Quiz

Wie was de eerste keizer in Rome?
A
Julius Caesar
B
Marcus Antonius
C
Augustus
D
Nero

Slide 22 - Quiz

Welke samenleving kende het Romeinse Rijk?
A
Stedelijke samenleving
B
Landbouwsamenleving
C
Industriële samenleving
D
Landbouwstedelijke samenleving

Slide 23 - Quiz

Hoe kwamen Romeinen aan Slaven?
A
deze hadden ze gekocht
B
gewonnen vanuit oorlogen

Slide 24 - Quiz