‹Revenir à la recherche

Presentatievaardigheden

Presentatievaardigheden
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Presentatievaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Lessenserie Presentatievaardigheden in kader van SKILLS - leerjaar 1 JAM en BS

Slide 2 - Vidéo

Voorbeeld hoe het niet moet!
Wat maakt een presentatie goed?

Slide 3 - Carte mentale

Ik start met de vraag 'waar let je op bij presenteren' Of waar denk je aan bij presenteren. De leerlingen vullen de woordwolken in en zo hoop ik toch wel een beetje uit te komen bij de beoordeling die wij ook hanteren. 
Presenteren?
A
Geen probleem, leuk!
B
Help, spannend!

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerpen
- Publiek
- Houding/gebaren
- Scherpe opening
- Uitsmijter (slot)
- Spreekvaardigheid /taalgebruik
- Zelf aan de slag


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wil ik gezien worden door publiek?
Tip! Trek nette kleding aan!

Houding  
60% van je overtuigingskracht wordt bepaald door je lichaamshouding
25% door je stem
15% door de inhoud van je presentatie

Authenticiteit
Tip! Wees echt, blijf jezelf



Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Houding & gebaren

  • Fiere houding
  • Rondlopen?   -->  Langzame beweging
  • Zijn je gebaren ondersteunend?
Ja? --> dan versterkt dit je verhaal
Nee? --> dan doet het afbreuk aan je verhaal


Gebaren moeten ‘natuurlijk’ zijn en niet ingestudeerd





Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Scherpe opening
  • Bespreek de voorgeschiedenis (aanleiding) van het onderwerp​
  • Koppel het onderwerp aan de actualiteit​
  • Begin met een anekdote​
  • Start met een populair misverstand​
  • Open met een retorische vraag​
  • Open met een citaat of beeld/geluidsfragment​
  • Klassieke opening: start met een voorbeeld








Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag (2x5 min)
Schrijf een onderwerp op waar je graag iets over zou willen vertellen. 
Of gebruik je eigen Operationeel Plan.


Bereid een scherpe opening voor over jouw onderwerp.
Zoek iemand op in de klas en vertel en doe voor! 


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tops!
Elke student beoordeelt de scherpe opening van zijn/haar klasgenoot alleen met een TOPS! Maak keuze uit onderstaande steekwoorden of bedenk zelf een woord:

                                   Origineel                                                 Krachtig
Leuk                                              Pakkend                                                   
                           Enthousiast                                                                 Maakt nieuwsgierig 
Prikkelend                                                
                                                       Goed gebruik van zichtbaar voorwerp
                                                                                              

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De uitsmijter (Slot)
Hoe sluit je je presentatie af?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De uitsmijter
‘Dat was het, geloof ik’

‘Ik denk dat ik het hier wel bij 
 kan laten’

‘Dit was het zo’n beetje, 
wat ik te zeggen had'

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De uitsmijter
Wat is het?

  • Een grappige, spitse opmerking
  • Kernachtige samenvatting van je verhaal
  • Om over na te denken
  • Een wens
  • Publiek tot actie aanzetten
  • Etc.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
Jamie Olivier


  • Bekijk eerst ‘de scherpe opening’
  • Bekijk de laatste 2-3 minuten voor de ‘uitsmijter’

Jamie Olivier sluit af met een ‘wish’
Let ook op zijn lichaamstaal!







Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.ted.com

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
Jamie Oliver

Wat viel je op?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spreekvaardigheid - Taalgebruik
- Rustig en duidelijk Nederlands spreken;
- Vertellen en niet oplezen;
- Formeel taalgebruik;
- Woordgebruik en grammatica correct

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag
  • In groepjes van 2 a 3 studenten ?
  • Presentatie voor de klas ?

Denk aan:
  • Scherpe opening
  • Inhoud (kies paar onderdelen uit je presentatie)
  • Pakkende uitsmijter

  • Geef elkaar tips en tops





Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 19 - Diapositive

Lessenserie Presentatievaardigheden in kader van SKILLS - leerjaar 1 JAM en BS
Als ik moet presenteren, heb ik last van:
A
knikkende knieën
B
trillende handen
C
droge keel
D
gevoel geen woord uit te kunnen brengen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sprekersangst 
Plankenkoorts

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sprekersangst
Tips!

  • Bereid je goed voor!
  • Geloof in wat je zegt
  • Bedenk vooraf hoe je met je publiek wilt omgaan
  • Oefen thuis met stop-watch
  • Leer je presentatie uit het hoofd
  • Zorg voor een rustige ademhaling

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Voorbeeld van bezielend betoog

Slide 26 - Vidéo

Voorbeeld hoe belangrijk lichaamstaal en enthousiasme is. De inhoud is ondergeschikt aan je presentatieskills
Aan de slag
Elke student...

  • schrijft een onderwerp op het papiertje 
    Bv. horrorfilm

  • levert het papiertje in bij de docent


Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The challenge
De klas wordt in 2 groepen gedeeld.​

​
  • Het eerste lid van team A krijgt een woord (bijvoorbeeld: smartphone) en de opdracht daar     een minuut lang over vol te praten. ​
  • Zegt hij “uhhh” zegt is hij af. Het andere team is dan aan de beurt. ​
  • Dat andere team mag dan over hetzelfde woord praten, maar hoeft slechts de resterende tijd vol te maken.​

Welk team haalt de meeste punten?​




Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Elke student...

  • schrijft een voorwerp op het papiertje

  • levert het papiertje in bij de docent


Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
De docent verzamelt de papiertjes en verdeelt ze willekeurig uit, zodat elke student een
onderwerp heeft 



Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opbouw middenstuk
Alle studenten bereiden een presentatie voor:
  • Formuleer 3 punten waarmee je presentatie structuur geeft
  • Noteer bij elk punt 2-3 steekwoorden, wat je gaat vertellen


Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De presentaties
3 -5  studenten presenteren 
in de klas

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tussendoortje
Wat is het meest gebruikte woord in een presentatie?

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tussendoortje
Uhhh...?

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Presentatievaardigheden

- Leçon avec 44 diapositives
CommunicatieMBOStudiejaar 1

Presentatievaardigheden

- Leçon avec 54 diapositives
PresMBOStudiejaar 1

44-1 Lichaamstaal en stemgebruik

- Leçon avec 13 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Les 2: Houding en stemgebruik

- Leçon avec 13 diapositives
NederlandsMBOStudiejaar 1,2

Effectieve PowerPoint-presentaties maken

- Leçon avec 14 diapositives

3 spreken

- Leçon avec 27 diapositives
NederlandsMBOStudiejaar 2

Presenteren kader en mavo 4

- Leçon avec 17 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolMBOvmbo bLeerjaar 1Studiejaar 1

25/8 H3 en H4, Spreken en gesprekken H3

- Leçon avec 47 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3