Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 130 min
Éléments de cette leçon
Een handje helpen
Slide 1 - Diapositive
Doelen
Aan het einde van deze les kun je..
1. laten zien dat je begrijpt wat helpen is, door te verklaren dat klusjes in huis doen, een vorm van helpen is.
2. het verschil benoemen tussen aardig en behulpzaam zijn.
3. uitleggen wat het verschil is tussen helpen en geld vragen voor hulp
Slide 2 - Diapositive
LGO doelen
voorbereiden en uitvoeren van een handje helpen bij.
Dat wat je gedaan hebt verwerken in een korte schriftelijke opdracht
Interviewen: vragen voorbereiden, stellen en verwerken
Foto's toevoegen aan je verslag
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Helpen
We starten met een nieuw Onderwerp .
Als je klein bent, ben je afhankelijk van de hulp van anderen. Je ouders leren je om voor jezelf te zorgen. Je leraren op school helpen je om de wereld om je heen te begrijpen. Zelf help je anderen ook vaak een handje. Iedereen helpt elkaar wel eens. Je leeft nu eenmaal samen.
Slide 5 - Diapositive
Kan ik u helpen? Heeft u mijn ... nodig?
hulp
de hulp
een handje helpen
Slide 6 - Diapositive
Wat is behulpzaamheid
Mensen die behulpzaam zijn, zijn bereid om een ander te helpen. Die zien het vaak snel als iemand hulp nodig heeft en helpen graag. Dit zijn de mensen die uit zichzelf helpen en er vrolijk van worden.
En als je niet behulpzaam bent, ben je dan niet aardig? Beargumenteer jouw standpunt
Slide 9 - Question ouverte
een handje helpen bij
Slide 10 - Carte mentale
Vind je het belangrijk op aardig te zijn? En om zelf aardig gevonden te worden? Leg je antwoorden uit.
Slide 11 - Question ouverte
Hebben behulpzaam zijn en aardig zijn met elkaar te maken?
Slide 12 - Question ouverte
Wat vind jij leuke klusjes om te doen? Leg jouw antwoord uit.
Slide 13 - Question ouverte
Wat vind jij vervelende klusjes om te doen? Leg jouw antwoord uit.
Slide 14 - Question ouverte
wat doe je thuis?
Slide 15 - Diapositive
Waarom een handje helpen?
Iemand een handje helpen kan een goed gevoel geven. Behulpzaam zijn is een goede eigenschap. Jullie krijgen de opdracht om iemand te gaan helpen.
Bedenk wie je zou kunnen gaan helpen.
Het moet echt een opdracht zijn.
Je gaat hierover een verslag maken . Wees creatief!!
Slide 16 - Diapositive
Stap 1:
Je bedenkt wie je een handje gaat helpen
Je bedenkt wat je gaat doen. Bijvoorbeeld:
in de tuin helpen
een auto wassen
een kast opruimen
Slide 17 - Diapositive
Stap 2
Maak een leuke voorkant
Zet hierop je naam en klas
Zoek een afbeelding die aangeeft wat je gaat doen en zet deze op de voorkant
Slide 18 - Diapositive
Stap 3
Je gaat een plan van aanpak maken op papier.
Als je iemand gaat helpen dan doe je dat in een bepaalde volgorde,.
Je gebruikt ook materialen.
Je gaat de volgorde opschrijven zoals je denkt dat te gaan doen. Ook de materialen ga je opschrijven
Slide 19 - Diapositive
Stap 4
Je krijgt nu 2 weken de tijd om de opdracht uit te voeren.
Je maakt 4 foto 's van je werkzaamheden.
Deze ga je in het verslagje dat je op school verder afmaakt verwerken.
Slide 20 - Diapositive
Stap 5
Je interviewt de persoon voor wie je een klusje hebt gedaan.
Je stelt minimaal twee vragen en verwerkt de vragen en antwoorden in je verslag.
Slide 21 - Diapositive
Stap 6
Je levert de opdracht in op een door de docent vastgestelde datum.
Je mag hulp vragen bij het maken van dit verslag. Weet dat dit heel gewoon is, juist door iemand mee te laten lezen en advies te vragen kan je het verslag nog beter maken.