Proefwerk Thema 1 T

Organen en Cellen
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Organen en Cellen

Slide 1 - Diapositive

De lengte van de wortel is een levenskenmerk van een herderstasje.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quiz

De soort herderstasje heeft een levenscyclus.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quiz

Een orgaanstelsel is een groep cellen met dezelfde bouw en dezelfde functie.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quiz

In afbeelding 2 is één type weefsel getekend.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

De cellen van een plant bevatten geen chromosomen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Een van de verschijnselen die levende organismen vertonen, is stofwisseling.
Wat is een voorbeeld van stofwisseling?
A
Ademhalen.
B
Bewegen.
C
Groeien.
D
Voortplanten.

Slide 7 - Quiz

Wat is een verschil tussen een individu en een soort?
A
Een individu heeft een levenscyclus, een soort niet.
B
Een soort plant zich voort, een individu niet.
C
Het leven van een individu eindigt met de dood, een soort blijft bestaan.

Slide 8 - Quiz

In de afbeeldling is een plantaardige cel met celwand schematisch getekend. Enkele
delen zijn genummerd.
Welk deel vormt de buitenste laag van de celkern?
A
Deel 1
B
Deel 2
C
Deel 4
D
Deel 5

Slide 9 - Quiz

In afbeelding 4 staan drie tekeningen van een stukje weefsel, bekeken door een
microscoop.
Welke tekening geeft beenweefsel weer?
A
Tekening 1
B
Tekening 2
C
Tekening 3

Slide 10 - Quiz

In afbeelding 5 is een doorsnede van de romp van een mens schematisch
getekend.
Welk orgaan is aangegeven met P?
A
Dunne darm
B
Lever
C
Long
D
Hart

Slide 11 - Quiz

In afbeelding 6 is schematisch de romp van een man weergegeven. Vier gebieden
in de romp zijn met letters aangegeven.

Welke letter geeft het gebied in de romp aan waarin de nieren zich bevinden?
A
P
B
Q
C
R
D
S

Slide 12 - Quiz

Als een deel van een groeiende aardappel boven de grond uitkomt, kleurt dit deel groen.
Welke verandering in de korrels is hiervan de oorzaak?
A
Bladgroenkorrels zijn overgegaan in zetmeelkorrels.
B
Kleurstofkorrels zijn overgegaan in bladgroenkorrels.
C
Kleurstofkorrels zijn overgegaan in zetmeelkorrels.
D
Zetmeelkorrels zijn overgegaan in bladgroenkorrels.

Slide 13 - Quiz

In afbeelding 7 is een pantoffeldiertje getekend. Een pantoffeldiertje is een eencellig organisme dat op grond van de bouw van de cel tot de dieren wordt gerekend.
Vijf delen zijn:
1 bladgroenkorrel;
2 celkern;
3 celmembraan;
4 cytoplasma;
5 celwand.
Welke van de genoemde delen komen voor bij een pantoffeldiertje?
A
Delen 2 en 3
B
Delen 2 en 4
C
Delen 1, 2 en 4
D
Delen 2, 3 en 4

Slide 14 - Quiz

In welke volgorde komen deze stadia voor?
A
2 – 3 – 1 – 5 – 4.
B
4 – 5 – 2 – 1 – 3.
C
4 – 5 – 2 – 3 – 1.
D
5 – 4 – 3 – 2 – 1.

Slide 15 - Quiz

Een vliegenzwam is een paddenstoel. Paddenstoelen lijken op planten, maar zijn het niet. De cellen van paddenstoelen hebben wel celwanden, maar geen bladgroenkorrels.

Waar in een cel van een vliegenzwam liggen de chromosomen?
A
Alleen in de celkern.
B
Alleen in het cytoplasma.
C
Zowel in de celkern als in het cytoplasma.

Slide 16 - Quiz

In een klas wordt een filmpje over een gewone celdeling vertoond. In een
bepaalde cel liggen de chromosomen bij elkaar. Even later is te zien dat de
chromosomen in die cel in twee groepjes liggen.
Wat is er ondertussen in die cel gebeurd?
A
De chromosomen zijn korter en dikker geworden.
B
De chromosomen zijn langer en dunner geworden.
C
De twee DNA-ketens van elk chromosoom zijn uit elkaar gegaan.
D
Elk chromosoom heeft een tweede DNA-keten erbij gevormd.

Slide 17 - Quiz

In afbeelding 9 is een dwarsdoorsnede van de romp van de mens schematisch getekend.

Wat kun je aan de hand van deze afbeelding zeggen over de positie van het hart?
A
Het hart ligt in het midden en de voorkant van het hart wijst naar links.
B
Het hart ligt in het midden en de voorkant van het hart wijst naar rechts.
C
Het hart ligt links in het lichaam.
D
Het hart ligt rechts in het lichaam.

Slide 18 - Quiz

In afbeelding 10 zijn delen van verschillende orgaanstelsels in het lichaam van een meisje getekend. Enkele organen zijn genummerd.
Met welk nummer is een orgaan van het bloedvatenstelsel aangegeven?


Slide 19 - Question ouverte

Tot welk orgaanstelsel behoort het orgaan dat met 3 is aangegeven?


Slide 20 - Question ouverte

Noem twee organen in de romp die onder het middenrif liggen.

Slide 21 - Question ouverte

Ligt orgaan P vóór of achter orgaan R? Leg uit waaraan je dat kunt zien. Betrek in je antwoord van welke kant de tekening is gemaakt.


Slide 22 - Question ouverte

Welk(e) van de organen P en R passeert (passeren) het middenrif? Leg je antwoord uit.

Slide 23 - Question ouverte

Welk onderdeel geeft nummer 4 aan?

Slide 24 - Question ouverte

Dit is een schematische tekening van een plantencel. Enkele delen zijn aangegeven met een nummer.
Welk deel geeft nummer 6 aan?

Slide 25 - Question ouverte

Bij planten komt een vorm van albinisme voor. Sommige planten hebben geen bladgroenkorrels en hebben witte bladeren. Hierdoor ontbreekt bij deze witte planten een bepaald stofwisselingsproces.
Welk stofwisselingsproces ontbreekt hier?

Slide 26 - Question ouverte

Chromosomen bestaan onder andere uit eiwit.
Uit welke stof bestaan chromosomen nog meer?

Slide 27 - Question ouverte

Natalja bekijkt door een microscoop een aantal delende cellen van de worteltop van een ui. De vergroting is 400×.

Ze ziet dat in een van de cellen (cel A) de chromosomen in twee aparte groepjes liggen. Daarnaast ligt een cel (cel B) waarin maar één groepje chromosomen te zien is. Als Natalja haar objectief een beetje naar beneden beweegt, vervaagt het groepje chromosomen in cel B en wordt een ander groepje chromosomen zichtbaar in dezelfde cel.

In welke cel beweegt één groepje chromosomen zich tijdens de verdere celdeling naar het objectief van de microscoop toe? Leg je antwoord uit.

Slide 28 - Question ouverte

De gewone celdeling verloopt in zes stappen. Daarna zijn twee dochtercellen ontstaan. Deze dochtercellen hebben dezelfde informatie voor erfelijke eigenschappen als de moedercel.

Hoe wordt er in stap 1 voor gezorgd dat de moedercel en de dochtercellen dezelfde informatie hebben voor de erfelijke eigenschappen?

Slide 29 - Question ouverte

Controleren en inleveren

Slide 30 - Diapositive