Grenzen en identiteit 'De Geo hs 7'

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Grenzen en identiteit

H7 Grenzen en identiteit in Nederland

Wat betekenen grenzen en identiteit in Nederland

• Wat hebben grenzen en identiteit met elkaar te maken?
• Welke grenzen bestaan er in Nederland?
• Hoe zit het met verschillende indentiteiten in Nederland?
• Hoe werken de contacten over de grens?
• Hoe kun je ondanks grenzen toch samenleven?

7.1 verband tussen grenzen en identiteit

• Kunstmatige en natuurlijke grenzen
• Open grens/zachte grens
• Gesloten grens/ harde grens

De foto hiernaast een voorbeeld van;

1. Harde grens
2. Zachte grens
3. Kunstmatige grens
4. Natuurlijke grens

De foto hiernaast is een voorbeeld van:

1. Harde grens
2. Zachte grens
3. Kunstmatige grens
4. Natuurlijke grens

Inlijven/annexeren

Onder dwang innemen van gebiedsdeel

Identiteit

• Groepsidentiteit op basis van culturele- en sociaal economische kenmerken.
• Hangt niet altijd samen met gebied waar je woont.
• Uitsluiting en insluiting

Welk gevaar schuilt er in mensen indelen in groepen?

Is dit Nederland

1. Ja
2. Nee

7.2 Grenzen in Nederland

• Koninkrijk der Nederlanden
• Wij zijn soeverein = wij bepalen wetten en regels binnen onze grenzen
  

• Territorium = lucht, water en land
  
• Territoriale wateren 

Duitsers mogen op Nederlandse snelwegen zo hard rijden als ze willen.

1. Juist
2. Onjuist

7.4 contacten over de grens

Voordelen van open grenzen

Nadelen van open grenzen

Samenwerken in verschillende domeinen

Economisch

Sociaal

Natuur& milieu

Cultureel

Elkaars taal leren

grensoverschrijdend openbaar vervoer

Samen een EK voetbal organiseren

gelijke regels bescherming vogels

7.5 Ondanks grenzen toch samenleven

• Pluriformiteit = aanwezigheid van verschillen

Pluriformiteit in NL zie ik door:

Verandering door

• Verdwijnen sociale samenhang
• Verminderen participatie en betrokkenheid
• Afname kerkbezoek (ontkerkelijking)

Gevaren

• Mensen leren elkaar niet meer kennen
• Moeizamere integratie
• Soms zelfs segregatie
•                    GEVOLG                        SOCIALE ONGELIJKHEID

1. Segregatie
2. Integratie
3. Sociale samenhang
4. Sociale ongelijkheid

Leefbaarheid vergroten door

• Goede woningen
• schone en veilige leefomgeving
• betrokkenheid van bewoners
• tolerantie vergroten door bijv. buurthuis

Opdrachten

7.2: opdr 8

7.4: opdr 8

7.5: opdr 8

minimaal 1 van deze opdrachten is af voor het eind van de les!