HAVO 1, Chapter 4, Stones 23/24

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

Zakkie with telephone inside.

Laptop, Lesson-up

Leerdoelen

1. At the end of this lesson, I know how to make the past continuous.
2. At the end of this lesson, I can use words to describe my house and my neighbourhood.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Present Continuous

Describes something happening NOW.

Vorm van 'to be' (is/am/ are) + Verb (werkwoord) + ing.

IS WALKING

ARE TALKING

I walk.
Make the present continuous.

The lady flies.
Make the present continuous.

They drive.
Make the present continuous.

The dog barks.
Make the present continuous.

Game:

Work in pairs (tweetallen).

One explains what your house looks like,

the other one draws the house, based on the explanation.

26 A, B, C.

Page 24.

26C: wat is het Engelse woord dat hoort bij het plaatje?

Terugblik-opdracht

Leerdoelen

1. At the end of this lesson, I know how to make the past continuous.
2. At the end of this lesson, I can use words to describe my house and my neighbourhood.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen