15.4 Rekenen met tijd en temperatuur

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: 15.3 Temperatuur
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je werkboek van rekenen en 

laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- kun je tijden in dezelfde eenheid bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken. 

- kun je de temperaturen in graden Celsius bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken

3. Arrangementen + mini-check

- Verdiept (8 of hoger): niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

Hoe lang duurt het programma Checkpoint?

De voetbalwedstrijd duurt in totaal 1 uur en 3 kwartier. Bereken hoe laat deze uitzending af is gelopen.

Gisteren was je lichaamstemperatuur 36,6 graden Celsius. Vandaag is je lichaamstemperatuur 38,3 graden Celsius. Met hoeveel graden is jouw lichaamstemperatuur gestegen?

Je gaat een appeltaart maken. De oven temperatuur is nu 90 graden Celsius. Reken uit hoeveel graden de temperatuur in de over nog moet stijgen.

Wie maakt wat:

Had je de vragen van de mini-check goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 15.4, opdracht 27 t/m 37, blz. 116 t/m 123

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Tijd

Je kunt tijden in dezelfde eenheid bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken. Je telt de minuten bij elkaar op of je trekt ze van elkaar af. Je telt ook de uren bij elkaar op of je trekt ze van elkaar af. 

Tijd

Voorbeeld

Het is vijf over drie 's middags. 

Over 1 uur en 10 minuten vertrekt de trein.

Hoe laat vertrekt de trein?

Stap 1: schrijf de tijd in digitale tijd __________________________

Stap 2: tel de uren bij elkaar op ___________________________

Stap 3: tel de minuten bij elkaar op ______________________

Stap 4: schrijf de tijd op _______________________

Temperatuur

Je kunt twee temperaturen in graden Celsius bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken. Als het kouder wordt, dan wordt de temperatuur lager. Als het warmer wordt, wort de temperatuur hoger. 

Voorbeeld: 

Het is 14 graden Celsius.

Morgen wordt het 2 graden warmer.

Hoe warm wordt het morgen?

5. Begeleid inoefenen

Geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Dan maken we samen opdracht 32

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 15.4, opdracht 27 t/m 37, blz. 116 t/m 123

Ben je klaar?

Nakijken & verbeteren

Daarna ga je naar studiemeter startrekenen online - domein 3 meten en meetkunde - oefeningen - Tijd en temperatuur - controleer of je alle opdrachten hiervan af hebt incl. deeltoets

Zo ja, dan maak je de eindopdracht op blz 123 t/m 125. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 

- kun je tijden in dezelfde eenheid bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken?

- kun je de temperaturen in graden Celsius bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk:

Maandag 15 januari

15.4 opdracht  27 t/m 37

Toetsen: