Online ethisch handelen 2Bd 2324

• Media Smart
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Media Smart

Leerjaar 2

Online ethisch handelen

Programma

Wat gaan we vandaag doen?

Voorstelrondje

Uitleg/ opstart LessonUp

Online ethisch handelen

Even voorstellen

Irene van Heijster

[e-mail]

geschiedenis, Mens en Maatschappij en Media Smart

Trion schoolopleider

Aanwezig op maandag, dinsdag en 

donderdag. 

Kantoor JK04                                                              

Tip voor docenten:

Mocht het bij een leerling niet lukken, blijf dan niet te lang wachten, maar laat die leerling de lescode onderin het scherm gebruiken.

Het is slim om van te voren te zeggen dat de leerlingen bij een woordweb-vraag losse antwoorden moeten geven.  

Gebruik LessonUp

Om gemakkelijk gebruik te kunnen maken van LessonUp moet je het volgende doen:

• Ga op je laptop naar lessonup.app
• In de app kies je voor inloggen (of registreren als je nog geen actief account hebt in LessonUp)
• Je vult de unieke klascode van klas 2Bd in. Dat is ckyvq
• Je registreert jezelf met je schoolmailadres en hetzelfde wachtwoord dat je voor het inloggen op je laptop van school gebruikt.
• Bij je profiel vul je jouw voornaam en jouw achternaam in (geen bijnamen enz). 

Je bent nu geregistreerd in jouw klas voor het vak Media Smart. Mogelijk ga je ook bij andere vakken een klascode krijgen om bij die vakken rechtstreeks in de klas in te kunnen loggen.

Als iedereen ingelogd is gaan we een eerste vraag beantwoorden!

Tip voor docenten:

Mocht het bij een leerling niet lukken, blijf dan niet te lang wachten, maar laat die leerling de lescode onderin het scherm gebruiken.

Het is slim om van te voren te zeggen dat de leerlingen bij een woordweb-vraag losse antwoorden moeten geven.  

Heb je ooit iets online gedeeld waar je later spijt van kreeg?

1. Ja
2. Nee

Programma

Wat gaan we vandaag doen?

Online ethisch handelen

Vragenvuur

Carrousel

Muur van wijsheid

Opdracht

Je ziet dadelijk zeven keer een stelling op het bord.

Als je het eens bent met de stelling ga je staan.

Als je het oneens bent met de stelling ga je zitten.

Kies gewoon je eerste ingeving!

 "Het is oké om foto's van vrienden zonder hun toestemming op social media te plaatsen."

 "Het is belangrijk om altijd na te denken voordat je iets online deelt."

 "Online privacy is niet zo'n grote zorg; ik heb niets te verbergen."

 "Ouders en leraren overdrijven de risico's van social media."

"Ik durf online mijn mening sneller te geven dan offline."  

"Je kunt cookies het beste gewoon altijd accepteren."

 "Het doorsturen van privéberichten aan anderen is nooit acceptabel."

Vond je de stellingen lastig te beantwoorden? Waarom wel of niet?

Programma

Wat gaan we vandaag doen?

Herhaling online ethisch handelen

Stukje van mij

Vragenvuur

Nieuw:

Carrousel

Muur van wijsheid

Burgerschapsdossier

Carrousel

We maken in het lokaal 3 groepjes

Bij elk groepje komt een casestudie te liggen

Je leest met je groepje de casestudie en bespreekt de discussiepunten 

Noteer op het blaadje wat jullie hebben besproken over de casestudie.

Denk aan:  

• belangrijkste punten 
• mogelijke oplossingen 
• vragen die jullie hebben
• ideeën die jullie hebben

Carrousel

• belangrijkste punten 
• mogelijke oplossingen 
• vragen die jullie hebben
• ideeën die jullie hebben

Na vijf minuten schuif je met de klok mee naar de volgende 

casestudie. 

Lees de casestudie en wat de andere groepjes geschreven.

Noteer jullie ideeën over het verhaal.

Afronden carrousel

We zetten de tafels weer recht.

De bladen (casestudie en opmerkingen van de drie groepjes) worden ingeleverd.

Wat vond je van deze opdracht?

Wat waren jullie belangrijkste conclusies?

Kwamen jullie tot andere uitkomsten als de andere groepjes?

Muur van wijsheid

Elke leerling schrijft een positieve boodschap of tip over veilig online gedrag in het woordweb.

Reflecteer als klas op de geleerde lessen en bespreek hoe deze in het dagelijks leven kunnen worden toegepast..

Hoe kun je deze lessen verwerken in je burgersschapsdossier?