Debatteren estafettespeech

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom  ------Debatteren 

Planning

• Zelfstandig werken:
• Lezen p. 52,
   maken oef. 7-9 (p. 53)
• Estafettespeech voorbereiden
• Estafettespeech houden (in groepjes)

Lesdoel

Je leert vandaag:

• speechen
• Overtuigen
• Creatieve argumenten te gebruiken

Voorbeeld speech 

- Waar gaat de speech over? Wat is de stelling?

- Welke argumenten hoor je? noteer er minimaal 2

- Wat vind je van deze speech? Onderbouw je mening met argumenten! 

Voorbeeld speech 

- Waar gaat de speech over? Wat is de stelling?

- Welke argumenten hoor je? noteer er minimaal 2

- Wat vind je van deze speech? Onderbouw je mening met argumenten! 

Opbouw speech 

Estafettespeech 

In groepjes van 4: estafettespeech van ongeveer twee minuten 

Kies met je groepje een stelling en verdedig deze in een speech

Als de bel gaat neemt de volgende spreker het over.

Je moet dus de hele speech kennen! 

Oefenen

Zorg voor een kop, romp en staart in je speech.

Denk aan stemgebruik, houding, spreektempo.

20 minuten voorbereidingstijd, oefen samen alvast jullie speech

Aan de slag!

Stellingen waar je uit kunt kiezen 

•  Alcoholproducten moeten twee keer zo duur worden. 
•  Fatbikes moeten verboden worden
• Social media moet een leeftijdsgrens van 16 jaar krijgen
• Er moet een maatschappelijke dienstplicht worden ingevoerd. 
• Vapes moeten verboden worden. 
• Bedenk zelf een interessante stelling: https://schooldebatteren.nl/stellingen/

Rol van het publiek 

Luister met respect naar je klasgenoten

Tips en tops

Let op: - inhoud (opbouw en argumentatie)

 -  presentatie (stemgebruik, spreektempo, houding)

Onderbouw je tips en tops met argumenten!

Aan de slag

Deze week:

• Lezen p. 54, 56, 58, maken oef. 1-3 (p. 59)

• Lezen p. 60, maken oef. 8-12 (p. 60)

Het beste idee van Nederland

Maak tweetallen

Bedenk een goed idee

Waarom is dit een goed idee?

Wat zijn jullie argumenten? Denk aan AUB

10-15 minuten voorbereiding

presenteer jullie idee in 1 minuut voor de klas

Klas stemt voor het beste idee!

Afsluiting les 

Warming-up

- Je werkt samen in een tweetal. 

- Neem een voorwerp in je hoofd, iets wat voor jou waarde heeft. 

Let op! Je vertelt niet welk voorwerp je gekozen hebt. 

3 rondes 

• Ronde 1:  de spreker vertelt in 1 minuut objectief over het voorwerp. 
• Ronde 2: de spreker vertelt 1 minuut subjectief over het voorwerp. 
• Ronde 3: spreker is nu zelf het voorwerp. 1 minuut spreektijd.
• Wat valt op? Rollen wisselen.