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week 36 frecuencias, organizar acciones, valorar

Buenos días
¿Qué vamos a hacer?
  • corregir los deberes
  • hablar de frecuencias
  • organizar el discurso y las acciones
  • Valorar positivamente y negativamente
  • motivos y razones
Jueves, 5 de septiembre
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Buenos días
¿Qué vamos a hacer?
  • corregir los deberes
  • hablar de frecuencias
  • organizar el discurso y las acciones
  • Valorar positivamente y negativamente
  • motivos y razones
Jueves, 5 de septiembre

Slide 1 - Diapositive

Vamos a corregir
ej 2, 2a, 3, 3b

Slide 2 - Diapositive

hablar de frecuencias

  • Ej. 3 en parejas
  • Ej. 3.1 y 3.2 en grupo
LA: pág.  7

Slide 3 - Diapositive

ordenar el discurso
  • ej. 1 Introducción: 
LA: pág. 10
Practica
en contexto

Slide 4 - Diapositive

ordenar el discurso
Woorden en uitdrukkingen om een discussie of verhaal te structureren:
  • consecuencia (gevolg) 


  • ordenar  (ordenen)


LA: pág. 10
por eso - daarom
entonces - dus
por lo tanto -  daarom, derhalve, dus
primero - eerst
luego - daarna
después - daarna
por último - tot slot, tenslotte
para terminar - tot slot, tenslotte
Practica
en contexto

Slide 5 - Diapositive

ordenar el discurso
Woorden en uitdrukkingen om een discussie of verhaal te structureren:
  • ejemplificar (toelichten)


LA: pág. 10
por ejemplo - bijvoorbeeld
como - zoals
Practica
en contexto

Slide 6 - Diapositive

¿Qué ya sabéis?
 (no) gustar

preferir

molestar
(niet) leuk vinden
Liever willen
dwars zitten/irriteren

Slide 7 - Diapositive

valorar
  • Valorar positivamente:



  • Valorar negativamente:


LA: pág. 11
sustantivo/infinitivo
Practica
en contexto
gustar
preferir
No gustar
Molestar
sustantivo/infinitivo

Slide 8 - Diapositive

¿Qué ya sabéis?
¿Por qué?


porque
waarom?
omdat

Slide 9 - Diapositive

motivos y razones


                                                                               waarvoor/waarom

                                                                               om te
                                                                           
                                                                                 
                                                                               omdat
LA: pág. 13
verbo conjugado
Practica
en contexto
¿Para qué/ Por qué
Para
infinitivo
Porque
verbo conjugado

Slide 10 - Diapositive

A trabajar
LA: pág. 10 ej. 1.1
pág. 11 ej. 2
Pág. 13 ej. 4, 4.1, 5

Slide 11 - Diapositive

En grupo
pág. 11 ej. 2.1
pág. 13 ej. 4.2 y 5.1
Deberes: jueves 12 de septiembre
Leren woorden unidad 1 21 t/m 49
maken LE ej. 10, 11, 12, 13, 14

Slide 12 - Diapositive

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