kofschip

Pv in de verleden tijd
Deze les gaan we werken aan de spelling van de pv in de verleden tijd en het voltooid deelwoord. Eerst krijg je 15 minuten uitleg. Dan ga je zelf oefenen. 




1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Pv in de verleden tijd
Deze les gaan we werken aan de spelling van de pv in de verleden tijd en het voltooid deelwoord. Eerst krijg je 15 minuten uitleg. Dan ga je zelf oefenen. 




Slide 1 - Diapositive

Als je de zin in een andere tijd zet, verandert de persoonsvorm.

Tegenwoordige tijd: Ik zit op het Emma.

Verleden tijd: Ik .... op het Emma.

Luister eens goed naar het verschil tussen beide zinnen.

Slide 2 - Diapositive

En bij deze zin?

Tegenwoordige tijd: Ik loop naar school.

Verleden tijd: Ik .... naar school.

Luister eens goed naar het verschil tussen beide zinnen.

Slide 3 - Diapositive

Als de klank verandert.....

.........heb je te maken met een STERK werkwoord.

Voorbeelden van sterke werkwoorden zijn: weten, vinden, kunnen, slapen, lopen, vinden, enzovoort.

Slide 4 - Diapositive

Als de klank niet verandert,
heb je te maken met een ZWAK werkwoord waar je in de verleden tijd 
te(n) of de(n) achterzet. 
Als je goed luistert, kun je het horen.

Maar wat als je het niet goed kunt horen?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

't Taxi kofschip

  T - X - K -F - S - C - H - P

Als de laatste letter van de stam voorkomt in 

't taxi kofschip, dan schrijf je een -t ,- te of - ten in de verleden tijd bij een zwak werkwoord of een voltooid deelwoord. 


Zo niet, dan schrijf je een +d

              

Slide 7 - Diapositive

Eindigt de stam op een 
T - X - K -F - S - C - H - P

Dan -t, -te of -ten in de verleden tijd of het voltooid deelwoord!

Slide 8 - Diapositive


Eindigt de stam op: T - X - K -F - S - C - H - P?

Wat is de stam van: 
Werken

Slide 9 - Diapositive

Eindigt de stam op: T - X - K -F - S - C - H - P?

Werk (-en)
ik werkte
wij werkten

Slide 10 - Diapositive


Eindigt de stam op: T - X - K -F - S - C - H - P?

Wat is de stam van:
Wachten

Slide 11 - Diapositive


Eindigt de stam op: T - X - K -F - S - C - H - P?

Wacht
ik wachtte
wij wachtten

Slide 12 - Diapositive

Verleden tijd: welke vorm is goed?

De mensen----- (juichen) heel hard.
A
juicht
B
juichde
C
juichten
D
gejuichte

Slide 13 - Quiz

Verleden tijd: welke vorm is goed?

Appie Mussa ----- (hakken) in Zweden.
A
hakt
B
hakde
C
hakte
D
gehakt

Slide 14 - Quiz

Verleden tijd: welke vorm is goed?
Sinterklaas heeft op de deur .......(kloppen)
A
geklopd
B
klopte
C
gekloppen
D
geklopt

Slide 15 - Quiz

Huiswerk
Als je de opdrachten nog niet af hebt, dan is dat je huiswerk voor de volgende les. Staat ook zo in SOMTODAY.

BASIS: Maak van Blok 2 SPELLING opdracht 2.8 t/m 2.10

KADER: Maak van Blok 2 SPELLING opdracht 2.8.

Slide 16 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 17 - Diapositive

Twee stappen 
1. Schrijf de ik-vorm op
2.Kijk naar de laatste letter van het werkwoord min -en -> 
+ te (n) 
Niet in  't taxi kofschip, dan + de(n)

Slide 18 - Diapositive

6. Het voltooid deelwoord
  • Verander de zin in 'maken'. Hoor je 'gemaakt', dan heb je te maken met een voltooid deelwoord. 
  • In deze zin staat ook een hulpwerkwoord:
De kat heeft Tim gekrabd.

  • Maak ook hier gebruik van 't ex-kofschip! 
  • Kijk naar het hele werkwoord min -en!!

Slide 19 - Diapositive

7. Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord
  • De gelakte tafel stond in de ruime woonkamer van het nieuwe huis.
  • Verander de zin in 'maken'. Hoor je 'gemaakte', dan schrijf je het woord zo kort mogelijk.
  • Let wel op de uitspraak!
  • De gewitte tafel, de gestrande reiziger, het gevonden kind

Slide 20 - Diapositive

8. Engelse werkwoorden
Bij de meeste werkwoorden  werkt het hetzelfde als bij de Nederlandse werkwoorden.

Slide 21 - Diapositive

maar..... let op de uitspraak   -> ik-vorm eindigt op een 'e'

Slide 22 - Diapositive