Schritt 1: Entschuldigung... (5) + Lesetexte

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Guten Morgen!

Was machen wir heute?

Rückblick auf Dienstag

Das Lernziel dieser Stunde

Sprechfertigkeit Schritt 1 üben

Abschluss: Schritt 1

Pause

Stunde 2

Rückblick auf Dienstag..

Was haben wir am Dienstag gemacht?

• Wiederholung: haben + sein (o.t.t. und o.v.t.)
• Aufgaben korrigiert (nagekeken)
• Aufgaben gemacht (Schritt 1)

Das Lernziel dieser Stunde

- Ik kan adequaat reageren in veel voorkomende sociale contacten, zoals begroeten (A2).

Instruktion: Schritt 1

Was?                          Abschluss 1

Wie?                           Zu zweit

Hilfe?                         Buch, Seite 14

Zeit?                          5-10 Minuten

Fertig?                      Aufgabe 2 oder 3

Abschluss: Schritt 1

Lernziele:

• Ik kan adequaat reageren in veel voorkomende sociale contacten, zoals iemand begroeten;
• Ik ken de Duitse vraagwoorden;
• Ik kan de werkwoorden "haben" en "sein" correct vervoegen.

Hoe vraag je om hulp?

Zeg... dat iemand rechtdoor tot het verkeerslicht moet.

Zeg.. dat iemand linksaf bij het kruispunt moet..

Je wilt naar het station: wat vraag je?

Vertaal: "wat"

Vertaal: "waar..vandaan"

Welk vraagwoord hoort in de zin?
"________ alt bist du? Ich bin sechzehn."

1. Wer
2. Wie
3. Was
4. Warum

Welk vraagwoord hoort in de zin?
"________ gehst du ins Bett? Ich um halb zehn."

1. Was
2. Warum
3. Woher
4. Wann

Wat is de juiste vorm?
Meine Freundin _______ jetzt (nu) in Berlin.

1. bin
2. bist
3. ist

Wat is de juiste vorm?
Wie alt _______ dein Bruder?

1. bin
2. bist
3. ist

Wat is de juiste vorm?
Wir _______ jetzt (nu) Deutsch!

1. hast
2. haben
3. habt

Wat is de juiste vorm?
_______ ihr Lust, ins Kino zu gehen?

1. hat
2. hast
3. habt
4. haben

Pause

Die zweite Stunde

• Die Lernziele dieser Stunde
• Lingua Lesetexte besprechen
  
• Logo Nachrichten
• Abschluss der Stunde

Die Lernziele dieser Stunde

•  Ik kan teksten in het Duits begrijpen; 
• Ik kan markeren in de tekst, waar ik de antwoorden gevonden heb;
• Ik kan het Duitse nieuws in grote lijnen begrijpen.

Lingua Lesetexte

Logo Nachrichten!

Abschluss - Lernziele kontrollieren

•  Ik kan teksten in het Duits begrijpen; 
• Ik kan markeren in de tekst, waar ik de antwoorden gevonden heb;
• Ik kan het Duitse nieuws in grote lijnen begrijpen.

Abschluss - Hausaufgaben

• Schritt 1: 
• 1 bis zu 14 fertig!               1 t/m 14 af!