Leren leren ak bio gesch eco

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom bij Leren Leren

Inleiding

2 Maatwerklessen over leren leren

• Les 1 is een inleiding, bewustwoording, kennismaken en oefenen
• Les 2 is praktisch aan de slag

- Volgende les heb je ook boeken, planning en agenda nodig

- Je kan inloggen in Google classroom 

Start van de les

Ga naar lesson up app en voer de code in.

Enkele vragen in deze presentatie beantwoord je via lesson up

Waar denk je aan bij leren leren. Schrijf dat voor jezelf op.

Leren leren

Een weetje

Hoe beter je een voorwerp kunt visualiseren, horen, proeven, ruiken of voelen, hoe makkelijker het is om te onthouden.​ We onthouden:​

10% van wat we lezen​

20% van wat we horen​

40% van wat we zien​

60% van wat we zeggen​

70% van wat we zeggen, en zien of horen​

90% van wat we zien, zeggen en doen (aan anderen uitleggen)

Feit of fabel

Je ziet zo een aantal stellingen. Is het een feit of is het een fabel?

Muziek luisteren helpt om je te concentreren.

FEIT

FABEL

Fabel: muziek helpt je te concentreren

Muziek luisteren vraagt aandacht van je hersenen

Je moet multitasken als je leert met muziek

Multitasken kun je alleen bij simpele opdrachten

Door fouten te maken, leer je.

FEIT

FABEL

Je onthoudt leerstof beter als je met de hand aantekeningen maakt, dan wanneer je typt.

FEIT

FABEL

Feit: schrijven is beter dan typen

Het gebruik van de pen is beter voor je taalgevoel, motorische vaardigheden en je geheugen dan typen. De stelling is dus een feit. 

Markeren in een tekst helpt met onthouden.

FEIT

FABEL

Fabel: markeren helpt met onthouden

Leerlingen die onderstrepen en samenvatten onthouden losstaande feiten maar verliezen de onderlinge verbanden uit het oog.  Markeren biedt wel structuur!

Je studeert beter wanneer je een beetje gestrest bent.

FEIT

FABEL

Feit: een beetje stress is goed!

Een zekere mate van spanning is goed bij het leren. Het helpt om te focussen en door te zetten als het even tegen zit. Stress voor een presentatie kan er bijvoorbeeld voor zorgen dat je je goed voorbereidt

Op dezelfde manier blijven herhalen is het beste wat je kan doen.

FEIT

FABEL

Fabel: herhalen is het beste wat je kunt doen

EEN GOEDE PLEK OP TE LEREN

Waar leer jij je toetsen?

IK LEER OP EEN OPGERUIMDE PLEK

EENS

ONEENS

TIPS VOOR JE WERKPLEK

AFLEIDING

Wat zijn voor jou de 3 grootste afleidingen als je thuis studeert?

Social media

GEEN

Social Media

GEZOND ETEN

Frisse lucht..

RUST EN SLAAP...

To do list.

Schrijf je to do's op

Focussen waar je mee bezig bent

UITSTELGEDRAG

IK GEBRUIK MIJN PLANNER

JA

SOMS

NEE

IK MAAK EEN PLANNING VOOR MIJN LEERWERK

JA

NEE

ALS JE EEN PLANNING MAAKT, HOU JE JE ER DAN AAN?

JA

NEE

WAT DOE JE ALS JE TE WEINIG TIJD VOOR JE TOETS GEPLAND HEBT?

Het komt vaak voor dat ik wel geleerd heb voor,Aaardijkskunde,geschiedenis etc., maar toch de toets niet goed gemaakt heb.

JA BIJ AK

JA BIJ GESCH

JA BIJ andere vakken

NEE

HOE LEER JIJ VOOR vakken zoals Aaardrijkskunde, Geschiedenis etc

Verschillende manieren om te leren

Vandaag richten we ons op leren van teksten.

Je kunt het op heel veel verschillende manieren doen. Een paar voorbeelden zijn:

• Mindmappen
• Vragen maken
• Samenvatten
• WH vragen stellen

Manieren van leren

• Reproductie:    Onthouden van belangrijke begrippen en regels
• Training:            Geleerde stof toepassen in bekende situaties
• Transfer:            Geleerde stof toepassen in nieuwe situaties
• Inzicht:               Een vraag aanpakken zonder context

Het reproduceren/onthouden van belangrijke begrippen en regels

Getallenlijn 

Flashcards

   Getallenlijn

• Zoek/markeer de belangrijke tijden
• Zet ze in een  getallenlijn
• Maak een kopie van je getallenlijn

   Flashcards

• Schrijf op de voorkant wat je gaat leren
• Schrijf op de andere kant de betekenis
• Herhaal de kaart bij fouten vaker

   WRTS

• Hak de woordenlijst in delen
• Voer woorden in
• Overhoor nieuwe woorden + herhalen oude woorden

www.wrts.nl 

Geleerde stof toepassen in nieuwe situaties

Kapstok

• Als je een aantal begrippen moet leren, verdeel ze in groepjes die bij elkaar horen
• Geef ze een passende titel

(Reken) signaalwoorden

• Helpen structuur te geven
• Geven verbanden aan
• Onderscheiden hoofd -en bijzaken

Woordweb

• Schrijf alle woorden die bij een onderwerp horen op. 
• Verbind de worden die bij elkaar horen

Geleerde stof toepassen in nieuwe situaties

25 woorden samenvatting

• Lees het verhaal goed door
• Markeer hoofdzaken groen
• Markeer onbekende begrippen blauw
• Zoek  de onbekende begrippen op 
• Breng de hoofdzaken van de tekst terug tot een samenvatting van 25 woorden.

Markeren met kleuren om de structuur en inhoud van een tekst te begrijpen:

• Geel: tussenkopjes en kerngedachte
• Oranje: Je markeert alle voorbeelden
• Groen: Markeer verbanden als oorzaak- gevolg, opsomming, tegenstelling, etc
• Blauw: Markeer alle getallen en eenheden
• Roze: Markeer alle (reken)signaalwoorden

Een vraag aanpakken zonder context

Hierbij wordt er geen uitleg gegeven en moet je zelf bedenken hoe je de vraag oplost

Mindmap

7 stappen van mindmappen

1. Begin met een centrum begrip

2. Maak takken – met subtakken

3. Sleutelwoorden gebruiken

4. Globaal naar gerichter

5. Richting met de klok mee

6. Gebruik kleur (rechter hersenhelft geactiveerd)

7. Tekeningen gebruiken

Thuis

Interessant om thuis te kijken en met ouders te delen:

• https://youtu.be/jz8uUdu7uJA
• www.ting.nl
• https://youtu.be/jHmDEBqfCG0
• https://youtu.be/VwM5McRcAY8

Succes

Oefenenen

Voor volgende week Oefen je met 1 van de methodes. Volgende les bespreken we de methodes.