SLB P3W4

SLB
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

SLB

Slide 1 - Diapositive

Wanneer is op tijd komen belangrijk?

Slide 2 - Carte mentale

Ik kom op tijd op school als...

Slide 3 - Question ouverte

Te laat komen
  • Laatkomers onderschatten hun tijd met 40%
  • Je wíl niet te laat komen, maar het gebeurt je gewoon telkens weer.
  • “Hoe punctueler je bent, hoe aardiger en gewetensvoller je geacht wordt”, zegt onderzoek van de universiteit van Leipzig letterlijk.

Slide 4 - Diapositive

3 bewezen tips
1. Wees een tijd-pessimist (stop met ‘nog één dingetje doen’)
2. Draag een horloge (nee, je smartphone-klok telt niet)
3. Werk aan je geweten (verplaatsen in een ander)


https://timemanagement.nl/te-laat-komen/

Slide 5 - Diapositive

SLB
- SMART Doelen
- Onderzoek: wat kan ik, waar ben ik goed in
- Onderzoek: wat zoekt een potentieel stagebedrijf
- Motivatiebrief

Slide 6 - Diapositive

Zone van Naaste Ontwikkeling

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Zoek
Kijk opnieuw: wat wil ik leren.
Schrijf op: een leerplanning
Bedenk: hoe ga ik dit aanpakken, wie heb ik nodig, hoe kan een docent mij helpen

Slide 9 - Diapositive

Materialen
  • formulieren
  • agenda
  • planner op telefoon
  • eigen programma

https://www.tuxx.nl/planning/planningsformulieren/
Wees SMART!

Slide 10 - Diapositive

Wanneer merk je dat je in de zone van naaste ontwikkeling zit?
A
Je snapt er niets meer van
B
Je merkt dat je iets echt niet kunt
C
Je merkt dat het leren/werken moeite kost
D
Als je slimmer bent dan andere klasgenoten

Slide 11 - Quiz

Wat heb je nodig in de zone van naaste ontwikkeling?
A
Een beetje hulp
B
Een complete cursus
C
Een boek
D
Iemand om je werk aan te delegeren

Slide 12 - Quiz