SLB, week van 20 maart

Vak: SLB 


1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Vak: SLB 


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • AWR
  • Lesdoelen
  • theorie
  • aan de slag
  • Wat vond je van de les? 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AWR

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Aan het einde van de les kan de student:
- toelichten waar de afkorting S.M.A.R.T voor staat.
- S.M.A.R.T. toepassen bij het maken van een leerdoel (kennis, houding, vaardigheid). 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie weet er waar S.M.A.R.T voor staat?

Slide 5 - Carte mentale

Kwaliteitenreflectie
Motievenreflectie
Netwerk
Werkexploratie
Loopbaansturing
SMART uitgelegd!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu Jij!
Maak voor jezelf 3 SMART leerdoelen gekoppeld aan je stage/ de opleiding.
  • 1 kennisdoel (welke kennis wil ik vergroten de komende tijd)
  • 1 houdingsdoel (welke houding/ welk gedrag wil ik verder ontwikkelen de komende tijd)
  • 1 vaardigheidsdoel (welke vaardigheid wil ik verder ontwikkelen de komende tijd)

Bespreek met je buurman/ buurvrouw 1 doel en of deze SMART is?
timer
15:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel check!


Waar staat SMART voor?

Noem 1 SMART doel op van jezelf!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee van deze les?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne lesweek allemaal! 

Slide 10 - Diapositive

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 
Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 
En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning