Final lesson before test - laptops

Welcome!
Get out your:
- workbook
- 1 pen/pencil
- erase board + marker
- agenda
- leg je huiswerk open op tafel (proeftoets)
Get ready to start when the second bell rings!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welcome!
Get out your:
- workbook
- 1 pen/pencil
- erase board + marker
- agenda
- leg je huiswerk open op tafel (proeftoets)
Get ready to start when the second bell rings!

Slide 1 - Diapositive

Big Game - present simple/continuous

                                                                                               + rest.

     Who?                      What?        Simple or continuous?

example: I - walk - simple --> I walk to school
                    He - run - continuous --> He is running in the rain

Slide 2 - Diapositive

Today's programme
- discuss starting assignment
- Agenda
- proeftoets nakijken
- leerblad maken op de laptop
- tic-tac-toe


Slide 3 - Diapositive

Proefwerk        
Test Big Game: Friday, 10 January
Leren: Blink, pagina 75-80 (77 mag je overslaan!)
              de grammatica-uitleg in het werkboek
---------------------------------------------------
extra oefenen kan met de StudyGo, de GrammarApp of de website die ik jullie via Magsiter heb gestuurd.


timer
2:00

Slide 4 - Diapositive

1A
Wednesday, 22 January

L: words lesson 1 Best of YouTube (Blink, page 83)



Slide 5 - Diapositive

1B
Thursday, 23 January

L: words lesson 1 Best of YouTube (Blink, page 83)



Slide 6 - Diapositive

Herhaling 

  • Als je NIET zeker weet dat iets gaat gebeuren gebruik je (if/when)
I ______ (study) for my test when my friend phoned.
  • Vul de Past Continuous in
  • Maak de zin ontkennend
Korte herhaling: (beantwoord op je wisbordje)



1. I ______ (study) for my test. (Vul de Present Continuous in)
2. My friend _____ (call) me every day. (Vul de Present Simple in)
3. I am working at the moment. (is dit de present simple of de present continuous?)
4. Hazar wants to kill the President. (is dit de present simple of de present continuous?)
5. Oskari puts his hands over ____ mouth. (he/his/him/her)
6. This is a great song, can you sing ___ ? (she/her/it/them)
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

discuss practice test

Op fluistertoon
- 5 minuten antwoorden vergelijken met schoudermaatje
- leg aan elkaar uit waarom een antwoord goed/fout is.
- zet een vraagteken bij opdrachten waarover je een vraag wil stellen aan de docent.


timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Op de laptop:
1.  Rij voor rij - docent geeft aan
2. Check of er iets kapot is
3. gebruik internet (www.dehbm.nl), log in bij Magister
4. Leermiddelen
5. Blink (maakt niet uit welke van de twee je kiest)
6. Ga aan de slag met de opdrachten die de docent heeft gegeven


Slide 14 - Diapositive

Op de laptop, in deze volgorde:
  1. Leerblad - kijk even mee hoe je daar komt
Klaar voordat de timer om is?

Words - StudyGo --> inloggen via Blink --> lesson 1 --> words
of
GrammarApp 
(kijk in de inhoudsopgave van je werkboekje welke onderdelen je kunt oefenen)
timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

Laptop inleveren:
1. Je logt uit - MAAR LAAT DE LAPTOP OPEN  
2. Je komt 1 voor 1 naar de laptopkar - docent roept je
3. Docent checkt je laptop
4. Docent doet laptop terug



Slide 16 - Diapositive


  1. Draw a table like this in your notebook/erase board
  2. Write 9 words (Blink, pages 78-80)
  3. Play in duos
  4. You can claim a cell if you use that word in a sentence. 
  5. The first one to get 3 in a row wins.
  6. Use the other person's table to play again
  7. Play until timer ends

Slide 17 - Diapositive