3.2 Verandering in oude arbeiderswijken

3.2 Verandering in ouder arbeiderswijken

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.2 Verandering in ouder arbeiderswijken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Uitleg paragraaf 3.2 + aantekening
  • Quizje
  • Opdrachten maken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:

Je kent de kenmerken van een arbeiderswijk.
Je kan de verandering in oude arbeiderswijken benoemen.
Je kan aangeven waarom het moeilijk is om uit de slechte situatie te komen in achterstandswijken. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jacobastraat
Wat zijn kenmerken van een arbeiderswijk?

Slide 4 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gaat het met sommige wijken beter dan met andere wijken?
Structurele werkloosheid -> Laag opgeleiden

Eindhoven:
Vertrek van fabrieken van Philips 

Waar naartoe?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gastarbeiders
In de jaren ‘60 kwamen er gastarbeiders naar Nederland om te werken.
Turkije en Marokko.
Ze zouden tijdelijk in Nederland blijven.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen werk = geen integratie
Jongeren met een Turkse of Marokkaanse achtergrond worden tijdens sollicitaties vaak gediscrimineerd.
Geen baan
Geen geld 
Geen vereniging
Geen integratie



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Integratie

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gaat het met sommige wijken beter dan met andere wijken?
Armoede = meer kans op hart- en vaatziekten

Gevolgen van de problemen in achterstandswijken:
  • armoede verergert --> 
  • mensen hebben geen geld voor goed voedsel en sport --> 
  • grote kans op welvaartsziekten, zoals obesitas en hart- en vaatziekten




Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gaat het met sommige wijken beter dan met andere wijken?
Sociale cohesie = sociale veiligheid daalt

  • sociale cohesie/samenhang in de samenleving daalt --> 
  • mensen investeren niet in hun omgeving --> 
  • sociale veiligheid (veilig gevoel) en leefbaarheid dalen




Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen paragraaf 3.2

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:

Je kent de kenmerken van een arbeiderswijk.
Je kan de verandering in oude arbeiderswijken benoemen.
Je kan aangeven waarom het moeilijk is om uit de slechte situatie te komen in achterstandswijken. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions