§4.5 Energietransitie in Nederland

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
2:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
2:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto
Een elektriciteitscentrale op zonne-energie in Spanje.


Startopdracht
Wat?
Bekijk de paragraaf en de lessonup en schrijf op wat je al weet of kan
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer



Klaar?
Keuze 1: Ik begrijp het goed: ga zelfstandig aan het werk + verdieping
Keuze 2: Ik begrijp het bijna: ga zelfstandig aan het werk + herhaling
Keuze 3: Ik vind het nog lastig: doe mee met de instructie 
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 4: 
Energie in Nederland

§4.5 Energietransitie in Nederland

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §4.5 'Energietransitie in Nederland'

Maak van §4.5 'Energietransitie in Nederland' vraag 1 t/m 7

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Waarom maken landen op de klimaattop in Parijs en Bonn afspraken om klimaatverandering tegen te gaan?
  2. Leg uit wat de energietransitie is.
  3. Geef 3 voorbeelden van maatregelen die de overheid neemt om de energietransitie mogelijk te maken.
  4. Benoem 2 problemen van de energietransitie.

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij nog van de vorige keer?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagopening: Actualiteit





                           NOS

Slide 7 - Diapositive

https://nos.nl/l/2505011

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame energie
Fossiele brandstoffen raken op en zorgen voor klimaatverandering. Nederland moet in de komende jaren omschakelen naar hernieuwbare energie = energietransitie 

In 2015 tijdens de klimaattop van Parijs werd er door 195 landen besloten dat de temperatuurstijging op aarde maximaal 1,5 °C mag zijn. 

In 2017 in Bonn werd afgesproken hoe landen dat gaan doen: CO2 verminderen!

Reality check: in 2024 is de  1,5 °C  helaas al bereikt en zelfs gepasseerd.... 



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Route naar duurzame energie
Vraag 1: Waar gaan deze afbeelding over?

Vraag 2: Wat valt je op?

Vraag 3: Leg uit met je opgedane kennis waarom Nederland over moet schakelen?



timer
3:00
Werkvorm: DDU
  • Denken: zelfstandig de vragen beantwoorden
  • Delen: bespreken met je buren aan je tafel
  • Uitwisselen: gezamelijk de antwoorden uitwisselen


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Route naar duurzame energie
Nederland wil in stappen meer duurzame energie gaan gebruiken.

2023: 16% duurzame energie
2050: 100%. duurzame energie

In 2050 moet de uitstoot van koolstofdioxide (CO2) met 80 tot 95% verminderen, ten opzichte van de uitstoot in het jaar 1990. 

Vraag: Hoe gaan we dit aanpakken? 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oplossingen
Energietransitie in Nederland, hoe gaan we dat doen?
  • Huizen en gebouwen beter isoleren: Triple glas, extra isolatiemateriaal in muren, vloeren en daken

  • Meer energie opwekken met groene energiebronnen: Zon, wind, biomassa

  • Overheid wil dat huishoudens en bedrijven afstappen van aardgas.

  • Overheid stimuleert energieneutraal bouwen.

  • CO2 opvangen in de bodem (oude gasvelden)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen
1. Energietransitie gaat (te) langzaam.
2. Energietransitie is vaak duur.

Voorbeelden:
  • Er moet veel geld worden geïnvesteerd in onderzoek naar het opslaan van groene stroom.

  • In Europa zijn niet alle hoogspanningsnetwerken op een goede manier aan elkaar verbonden.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 
Wat?
§4.5 'Energietransitie in Nederland' vraag 1 t/m 7
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer

Daarna sluiten we af met de lesdoelcheck

Klaar?
Maak de herhaling 
Of verdiep je: 
Anders actief: Pas toe 
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 

Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
§4.5 'Energietransitie in Nederland' vraag 1 t/m 7

Klaar? 
Anders actief: Pas toe 




Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? 
Examentrainer extra
Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar?
Herhaling
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Waarom maken landen op de klimaattop in Parijs en Bonn afspraken om klimaatverandering tegen te gaan?
  2. Leg uit wat de energietransitie is.
  3. Geef 3 voorbeelden van maatregelen die de overheid neemt om de energietransitie mogelijk te maken.
  4. Benoem 2 problemen van de energietransitie.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions