Monument

monument
Een monument is een standbeeld, een gedenksteen of een gebouw opgericht ter herinnering aan een persoon, belangrijke gebeurtenis, gedachtegoed of begrip.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Kunst Algemeen

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

monument
Een monument is een standbeeld, een gedenksteen of een gebouw opgericht ter herinnering aan een persoon, belangrijke gebeurtenis, gedachtegoed of begrip.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Marcus Aurelius
In de oudheid zijn er veel monumenten gemaakt ter ere van
een personen, vaak een standbeeld: de zuil en ruiterstandbeeld van Marcus
Aurelius. Marcus was een Romeinse keizer die geëerd werd voor zijn
rechtvaardigheid en zijn kwaliteiten als heerser. Dit is ook terug te zien in zijn beeld.
Hij zit als een held op zijn paard, fier rechtop en straalt kracht uit. Met andere
woorden: de maker van het beeld heeft de kwaliteiten van de keizer verbeeld.

Slide 9 - Diapositive

Theo van Gogh
Er worden nog steeds
monumenten gemaakt van belangrijke personen zoals het monument van Theo van Gogh: De 
Schreeuw.
Het kunstwerk beeldt
verschillende silhouetten uit. Het binnenste is het profiel van Van Gogh met een gesloten mond, het buitenste is Theo die schreeuwt. Die spanning verbeeldt volgens kunstenaar de complexiteit van de vrijheid van meningsuiting. Theo was eigenzinnig en kwam altijd voor zijn mening uit. 
Dat was zijn X-factor en die werd hem helaas fataal.

Slide 10 - Diapositive

INSTRUCTIE
Het is de bedoeling dat je beeldend onderzoek gaat doen. Je gaat het thema inhoudelijk en qua vormgeving onderzoeken. Je gaat op zoek naar kunstenaars of stromingen, die zich ook hebben bezig gehouden met het door jouw gekozen thema. Deze inspiratiebronnen dien je trouwens bij de oriëntatie van je onderwerp zelfstandig te onderzoeken. De bevindingen kun je gebruiken voor het verslag met de theoretische verdieping. Van het hele proces dien je alle inhoudelijke keuzes vast te leggen in het logboek. Daarnaast moet je ook gebruik van de computer maken als beeldend middel en als hulpmiddel om informatie te vinden. 

Slide 11 - Diapositive

ORIËNTEREN
Kies een thema voor een monument waarin je geïnteresseerd bent, waar ook kunstenaars en stromingen in de kunst zich mee bezig hebben gehouden.
Met andere woorden wil jij een monument ontwerpen voor een persoon, een groep, speciale gebeurtenis of rond een thema?
 Begin met BRAINSTORMEN: maak een aantal kleine schetsen op 3 maal A4 of op 1 maal A2. Schrijf bij elk idee ook in woorden op waar je aan denkt. Formuleer aan het eind van stap één de titel van je thema. 

Slide 12 - Diapositive

ORIËNTEREN
Verzamel plaatjes uit tijdschriften die met het thema/onderwerp te maken hebben, en maak hiervan een collage op een A2 formaat papier. Schrijf bij elke stap heel nauwkeurig op HOE en WAAROM je tot bepaalde keuzes bent gekomen (dat stop je in je logboek - zie aanwijzingen logboek). Formuleer vragen naar aanleiding van deze collage die als uitgangspunt dienen voor verder theoretisch onderzoek en je eigen beeldende verwerking (invalshoeken). 

Zoek informatie over inspiratiebronnen op (kunstenaars en/of stromingen) 

Slide 13 - Diapositive

ONDERZOEKEN

Slide 14 - Diapositive