1 T/H taalverzorging spelling meervoud op -en -s les 1

Precies kijken en luisteren
Ik weet hoe ik het meervoud van een znw maak
Ik ken de regels voor de spelling van het meervoud
Meervouden: welke verschillende vormen zijn er?
Nederlands
Opdr. 1, 2 en 3
Hebben we alle doelen behaald?
Afmaken opdrachten --> morgen! 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Precies kijken en luisteren
Ik weet hoe ik het meervoud van een znw maak
Ik ken de regels voor de spelling van het meervoud
Meervouden: welke verschillende vormen zijn er?
Nederlands
Opdr. 1, 2 en 3
Hebben we alle doelen behaald?
Afmaken opdrachten --> morgen! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen

Ik weet hoe ik het meervoud van een znw maak
Ik ken de regels voor de spelling van het meervoud

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Woord van de week
Wie?
Marieke

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Enkelvoud - meervoud
De meeste zelfstandig naamwoorden kun je in enkelvoud 
en meervoud zetten. Bij het enkelvoud is er één van iets, 
bij het meervoud is er méér van iets.

Let op! Er zijn uitzonderingen, zelfstandig naamwoorden die geen meervoud hebben. Bijvoorbeeld melk.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zelfstandige naamwoorden hebben
nog meer geen meervoudsvorm?

Slide 6 - Carte mentale

Bijvoorbeeld: muziek, zand, politie, geld, goud, zilver, brons, slaap, heelal.
Het meervoud van zelfstandige naamwoorden: de regels

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meervoud op -en
Woorden die eindigen op een medeklinker
krijgen meestal -en in het meervoud.

Als het voor de uitspraak nodig is, verdubbel je 
de medeklinker of verenkel je de klinker.

kat - katten (niet: *katen), 
beer - beren (niet *beeren)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meervoud op -s
1. Als de laatste lettergreep geen klemtoon heeft, 
is het meervoud op -s.
Bijvoorbeeld: vó-gel - vogels, bé-zem - bezems

2. Ook woorden die eindigen op een klinker
krijgen in het meervoud -s
Bijvoorbeeld: niveau - niveaus, toffee - tofee

Slide 9 - Diapositive

Benadruk dat de lettergreepregel een uitzondering is op de regel voor het meervoud op -en.
Let op!
Eindigt een woord op een enkele 
a, i, o, u, y
dan krijgt het meervoud -'s.
Dat is nodig om de klank gelijk te houden. 

oma - oma's (niet: *omas)
baby - baby's (niet: *babys)

Slide 10 - Diapositive

Benadruk dat de enkele 'e' hier niet tussen staat. Deze wordt aan het einde van een woord uitgesproken als stomme e en daar mag de -s direct achter. 
Het meervoud van ..... is:
GLAS
A
glassen
B
glasen
C
glazen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het meervoud van ..... is:
MUSEUM
A
museums
B
musea
C
museumen

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het meervoud van ..... is:
CAFÉ
A
cafés
B
café's
C
cafées

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het meervoud van ..... is:
BACTERIE
A
bacteries
B
bacterien
C
bacteriën
D
bacterieën

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het meervoud van ..... is:
SKI
A
skies
B
ski's
C
skieën
D
skis

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Bladzijde 86-87

Opdracht 1, 2 en 3.

Klaar? Werk laten zien en nakijken met antwoordenboek
timer
15:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions