191216 - 1Ka - werkwoordspelling - BO5

Welkom allemaal!
  • Zet de tafels in de juiste opsteling.
  • Ga op je plek zitten.
  • Leg klaar: pen, schrift, schema werkwoordspelling.
  • We beginnen met werkwoordspelling.
  • Lezen / samenvatting einde les.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal!
  • Zet de tafels in de juiste opsteling.
  • Ga op je plek zitten.
  • Leg klaar: pen, schrift, schema werkwoordspelling.
  • We beginnen met werkwoordspelling.
  • Lezen / samenvatting einde les.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma ww-spelling
1. Lesdoel                                                                                          (5 min.)
2. Allen: uitlegvideo werkwoordspelling                           (5 min.)
3. - Groep geel: extra uitleg en hulp bij oefening            (7 min.)
4. Zelfstandig werken
     - Groep roze: zelfstandig werken                                      (20 min.)
     - Groep blauw: zelfstandig werken                                  (20 min.)
    - Groep geel: zelfstandig werken                                       (13 min.)
5. Allen - evaluatie - lesdoel bereikt?                                    (10 min.)
                                                                                                                ( 40 min.)

                        
   
    Instructieafhankelijk                                13 min
Reflectie                                        10 min

Slide 2 - Diapositive

Groepsindeling o.b.v.:
- oefentoetsen
- schrijftoets

Wat is er nodig voor een goede les?
Wat heb ik nodig van jullie?
  • Lees goed wat je moet doen.
  • Let goed op de stoplichtkleuren.

Wat hebben jullie nodig van mij?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Iedereen kan de regels van werkwoordspelling toepassen en weet waar hij/zij op moet letten om de toets woensdag goed te maken.

Hoe:
- Maken van opdrachten (drie groepen)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet jij speciaal op letten?
- Tegenwoordige tijd persoonsvorm.

- 't ex-kofschip voor persoonsvorm verleden tijd en voltooid deelwoord.

- tijd herkennen in een zin.

- de opdracht goed lezen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg zelfstandig werken
Gele groep: taak A
Roze groep: taak B
Blauwe groep: taak C

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
7:00
  • Lees op het opdrachtvel wat je moet doen.
  • Docent -> 7 min. groep geel, dan 7 min. groep roze en daarna 7 minuten groep roze.
  • Evalueren start uiterlijk om 10:10 uur

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel gehaald?: 5 quizvragen
Bij voldoende tijd met mobiel, anders met vingers

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

[Vinden] je deze film leuk?
A
vindt
B
vind

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hij heeft vorige week een wedstrijd [korfballen].
A
gekorfbalt
B
gekorfbald

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

[houden] je broer van bitterballen?
A
houd
B
houdt

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gisteren [redden] de jongens een poes.
A
redde
B
redden

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De meeste foutjes die ik maakte waren in/omdat
A
Persoonsvorm tegenwoordige tijd.
B
-t- of -d- in verleden tijd en voltooid deelwoord
C
Juiste tijd herkennen in een zin.
D
Opdracht niet goed lezen.

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?
Woensdag SO Spelling blok 3-4
30 minuten SO
30 minuten lezen / samenvatting / inzien schrijftoets

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lekker lezen
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions