Les 10 Maw H5 9.3 Gevolgen criminaliteit en functies straffen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programma

1. Check-in (5 min.)
2. Herhalingsvragen (5 min.)
3. 9.3 Gevolgen van onveiligheid en criminaliteit: theorie en opdrachten (20 min.)
4. Werken aan Opdrachten (10 min.)
5. Check-uit (5 min.)

Herhalingsvraag: noem (zonder boek) de 4 soorten bindingen. (1 min.)

Herhaling: noem (zonder boek) de 3 soorten dreigingen in de risicomaatschappij. (1 min.)

Herhalingsvraag: noem (zonder boek) de 5 criminaliteitstheorieën. (1,5 min.)

9.3 Gevolgen van onveiligheid en criminaliteit

Gevolgen van criminaliteit

Leerdoelen

• Ik weet wat materiële en immateriële gevolgen van criminaliteit zijn.
  
• Ik weet wat de gevolgen van criminaliteit zijn voor slachtoffers, daders en de samenleving als geheel.
  
• Ik ken de 5 verschillende doelen van straffen en kan deze herkennen en toepassen in een bron.

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Maak opdracht 11 7 t/m 9 hier (1 min.)

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Leg in je eigen woorden uit waarom de moord op een advocaat en misdaadverslaggever ontwrichtende gevolgen kan hebben voor de samenleving. (3 min.)

Waarom straffen we?

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Maak opdracht 11 1 t/m 6 hier (2 min.)

Opdrachten maken (10 min.)

Je kunt nu maken:

• Tekstverkenners 3 & 8
• Opdracht 12 (herhaling concepten)

Wat niet af is, is huiswerk voor de volgende les! Volgende keer opdracht 12 bespreken.

Check-uit: wat is je bijgebleven van deze les?