Uitleg werkvormen/tools OWK

Korte uitleg werkvormen/tools
Zoek de werkvorm die je wil gebruiken en lees de instructie.
Klassencode om de les zelfstandig te kunnen bekijken: fytac
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
onderwijskundeMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 7 vidéos.

Éléments de cette leçon

Korte uitleg werkvormen/tools
Zoek de werkvorm die je wil gebruiken en lees de instructie.
Klassencode om de les zelfstandig te kunnen bekijken: fytac

Slide 1 - Diapositive

Deze periode gaan jullie zelf op zoek naar informatie over leer- en gedragsproblemen.

Het hoorcollege bestaat uit kennisoverdracht door de docent.

Vervolgens gaan jullie in het werkcollege in tweetallen op zoek naar aanvullende informatie en gaan jullie deze informatie verwerken in een naslagwerk waar je ook in de toekomst gebruik van kunt maken.

Slide 2 - Diapositive

De gevonden informatie verwerken jullie elke week d.m.v. één van onderstaande tools.
  • flyer
  • infographic (bijvoorbeeld via Canva)
  • een blog of vlog
  • een Prezi
  • Powtoon
  • of een andere (creatieve) tool in overleg met de docent

Slide 3 - Diapositive

Beoordeling
Het gemaakt werk wordt iedere week ingeleverd en beoordeeld.
Week 1: Hoogbegaafdheid
Week 2: (Faal)angst
Week 3: Dyslexie en dyscalculie
Week 4: ADHD
Week 5: CD en ODD
Week 6: Autisme
Week 7: Downsyndroom

Slide 4 - Diapositive

Jullie gaan antwoord geven op onderstaande vragen:

  1. Geef een omschrijving van het leer/gedagsprobleem
  2. Geef een aantal kenmerken van het leer/gedragsprobleem
  3. Hoe ga je om als onderwijsassistent met een leer/gedragsprobleem?
  4. Hoe wordt binnen het basisonderwijs omgegaan met dit leer/gedragsprobleem
  5. Hoe kan het leer/gedragsprobleem zich uiten buiten school?
  6. Hoe kan het leer/gedragsprobleem zich uiten tijdens school?
  7. Welke ondersteuning wordt aan het kind geboden bij het leer/gedragsprobleem?
  8. Welke ondersteuning wordt aan ouders geboden?
  9. Wat zijn mogelijke oorzaken van het leer/gedragsprobleem?
  10. Wat zijn mogelijke gevolgen van het leer/gedragsprobleem?
  11. Stel 10 tips/handvatten op voor onderwijsassistenten/docenten
    Jullie maken gebruik van minimaal 2 (verschillende) bronnen. Deze bronnen vermeld je ook!


Slide 5 - Diapositive

Flyer of infographic
EEN INFOGRAPHIC IS EEN MENGELING VAN TEKST EN BEELD
Het woord infographics is ontstaan uit: information graphics. Dus het grafisch maken van informatie of een rapport. Er komen steeds meer infographics beschikbaar, en niet zonder reden: het maakt het onderwerp een stuk duidelijker en sprekender. Door gebruik te maken van een beperkt aantal woorden, maar met genoeg duidelijk beeldmateriaal wordt snel iets duidelijk gemaakt. Infographic tools kunnen eveneens gebruikt worden voor het maken van een poster, bijvoorbeeld als basis voor een presentatie of beroepsproduct.



Slide 6 - Diapositive

Kennisclip maken
Bij deze werkvorm ontwikkel je een kennisclip over een deel van de leerstof. Je gaat de leerstof zelf uitleggen. Dit vraagt van de jou dat je de leerstof goed beheerst.  Je vult de theorie aan  met praktijkvoorbeelden.






Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Powtoon
PowToon is een tool voor videobewerking die is ontworpen om te helpen bij het creëren van geanimeerde video's en presentaties. Je maakt gebruik van gebouwde sjablonen en een bewerkingsfunctie op basis van slepen en neerzetten, en het stelt.

PowToon is een videobewerkingsplatform waarmee je zonder enige ontwerpvaardigheden of technische achtergrond boeiende, geanimeerde video's en presentaties kunt creëren. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Blog/vlog
Het woord blog is afkomstig van het woord weblog. In een blog wordt de persoonlijke mening gegeven over een gebeurtenis, artikel, actualiteit e.d. Je kunt bijvoorbeeld  je mening geven over een actuele gebeurtenis gekoppeld aan de literatuur die je  bestudeerd hebt. Op deze wijze wordt theoretische kennis actief verwerkt en komt men tot dieper leren.
Een blog onderscheidt zich van een forum door de mate waarin er interactie is. Bij een blog is het voornamelijk de persoonlijke mening van de blogger die geventileerd wordt. 

Naast het schrijven van een blog is een videoblog te maken. Dit wordt ook wel een vlog genoemd. In plaats van een geschreven bericht wordt er een video opname van gemaakt. De blogger is zelf in beeld en geeft zijn of haar mening. 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Prezi
 Prezi is een dynamisch online presentatietool gebaseerd op mindmappen. Zie het als een oneindig groot schildersdoek waar je je hele presentatie op plaatst (filmpjes, afbeeldingen, tekst etc.).

Door te zoomen naar de diverse items in je presentatie kan je details laten zien en door uit te zoomen geef je overzicht. Op deze manier wordt de inhoud van je presentatie beter onthouden én is je boodschap in een oogopslag duidelijk.


Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Vidéo

Online Magazine
Je verwerkt de leerstof in een magazine en kunt zo ook online content toevoegen.


Slide 18 - Diapositive

De mogelijkheden zijn natuurlijk oneindig.

Tip: maak gebruik van Google en Youtube voor meer uitleg

Slide 19 - Diapositive