les 1 Startles


5h, welkom bij Nederlands! 
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


5h, welkom bij Nederlands! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van vandaag:
  1. Ik weet wat er van me wordt verwacht in het examenjaar en leer de docent kennen.
  2. Iedereen in lessonup / teams / de online methode.
  3. We doen een nieuwsquiz over de zomer.
  4. We starten nieuwe theorie drogredenen?


     

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is die docent?!
Harmke Marchal-Schut (SCH)

Contact:
h.j.marchal@cvo-av.nl 
of stuur een berichtje via
som of teams.

Werkdagen maandag, dinsdag en
vrijdag. (ochtend en begin v/d middag)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn jullie?
- Namenlijst
- Plattegrond gaat rond (vul die even in aub)



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppelen aan LessonUp
  1. Pak je laptop erbij
  2. Geef het even aan als je niet bent toegevoegd aan teams
  3. Ga naar lessonUp
  4. Klik rechtsboven op registreren
  5. Voer deze klascode in:  jvthr
  6. Klaar? Bedenk één woord dat bij jouw afgelopen zomervakantie past

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw zomervakantie
(één woord)

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het vak Nederlands

In het leven en ook in de taal zijn nuances alles.


Taal is de uitdrukking van cultuur. Zonder goed onderhoud
van de taal verschraalt het denken.
― Louis Couperus
Nederlands schrijver (1863 - 1923)
― Hella S. Haasse
Nederlandse schrijfster (1918 - 2011)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je meegenomen uit 4H?
  • Al je verzamelde kennis en vaardigheden :)
  • Je leesdossier (snelhechter) met daarin drie boekverslagen
  • (geen cijfers)
      

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen we met Nederlands in H5?
  • We werken uit nieuw Nederlands lesboek/online en readers
  • Uitsluitend SE-cijfers
  •  - 2 Handelingsdelen (Totaal 3 leesboeken)
  •  - SE poëzie (weging 10)
  •  - SE betoog schrijven (weging 30)
  •  - SE debat (weging 30)
  • - SE presentatie/mondeling over zes gelezen boeken (weging 30)
  • Voorbereiding eindexamen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je leesdossier
In de bovenbouw lees je acht literaire werken van een Vlaamse of Nederlandse schrijver
In 4 havo:
- Beatrijs
- drie leesboeken (niveau A, B en B/C)
In 5 havo:
- poëzie
- drie leesboeken (allemaal niveau C)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gaan we in periode 1 aan werken?
  • Oefenen met leesvaardigheid/eindexamenstof
    (start: drogredenen)
  • Poëzieanalyse (SE Poëzie in de toetsweek)
  • Literatuur: lezen + verslag leesboek (Handelingsdeel 1) 
  • een eindexamen maken en nakijken





Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelingsdeel 1
  • Opdracht bij een C-boek (lijst in teams)
  • Boektitel overleggen / doorgeven in teams
  • Inleverdatum 22 oktober (via som) (8 weken)
  • Opdracht volgt nog
  • Gebruik de theorie van Praten over proza (lesboek)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kies je een boek?
  • Categorie C uit de boekenlijst
  • De mediatheek. De kast in B13. vensterbank B12.
    Tot slot is de bibliotheek voor minderjarigen gratis, gebruik dat!
    (De bieb heeft ook een app > een e-book is ook een optie)
  • Wil je een boek luisteren in plaats van lezen? Overleg eerst met je docent.
  • Wil je een boek lezen dat niet op deze lijst staat? Dat mag, maar overleg eerst met je docent. Vertaalde boeken zijn sowieso niet toegestaan.
  • Kijk voor tips ook eens op lezenvoordelijst.nl en op het kanaal van ‘Vlogboek’ op YouTube.
  • Uiteraard lees je boeken voor je dossier niet dubbel. Je C-boek uit havo 4 mag je dus niet weer lezen in havo 5, je dossier heeft straks zes verschillende leesboeken.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee naar de les?
  • Pen en papier (schrift of collegeblok)
  • Laptop en lesboek of reader

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwsquiz
Wat gebeurde er deze zomer?
Nieuwsquiz
Wat gebeurde er deze zomer?
What happened this summer

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De ramp met MH17 werd uitgebreid herdacht. Hoe lang is het geleden dat het vliegtuig boven Oekraïne werd neergehaald?
A
5 jaar
B
10 jaar
C
15 jaar
D
20 jaar

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In welk natuurgebied moesten mensen extra voorzichtig zijn na aanvallen van een wolf?
A
De Weerribben
B
De Veluwe
C
De Sallandse Heuvelrug
D
De Utrechtse Heuvelrug

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In welke Amerikaanse stad werd een
aanslag op Donald Trump gepleegd?
A
Butler
B
Boston
C
Baltimore‎
D
Buffalo

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke zeer besmettelijke ziekte
is deze zomer uitgebroken in Gaza?
A
Tuberculose
B
Severe acute respiratory syndrome (SARS)
C
Pokken
D
Polio

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Nederland werd het niet,
maar welk land is Europees
Kampioen voetbal geworden?
A
Duitsland
B
Engeland
C
Frankrijk
D
Spanje

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Nog nooit won Nederland zoveel gouden medailles bij de Olympische Spelen.
Hoeveel zijn het er?
A
14
B
15
C
16
D
17

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke Pixar (vervolg)film ging
deze vakantie in premiere en
is een enorm succes?
A
Zootopia 2
B
Toy Story 5
C
Inside Out 2
D
Moana 2

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Op een groot congres hebben planten-deskundigen besloten om de namen van een aantal planten te veranderen. Waarom?
A
De planten hebben onuitspreekbare namen
B
De planten hebben racistische namen
C
De planten zijn uitgestorven
D
De planten zijn giftig, maar hebben ‘lieve’ namen

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Aaaaaawww lieffff! Welk dier is deze zomer
in Ouwehands Dierenpark geboren?
A
Leeuw
B
Neushoorn
C
Olifant
D
Panda

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


De Haagse mattenkoning stopt er na 10 jaar mee. Van welke ‘matten’ is hij bekend?
A
Tapijten
B
Kapsels
C
Voetbalvelden
D
Zure snoep

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Drogredenen
Onjuiste argumenten noemen we drogredenen. Het argument lijkt aannemelijk, maar klopt dus niet.

Bijvoorbeeld: overhaaste generalisatie

Slide 27 - Diapositive

Extra:
In dit argument wordt een overhaaste generalisatie gemaakt. Er wordt gesteld dat omdat oma oud is geworden, ondanks het roken van een pakje sigaretten per dag en dat dit voor iedereen zou gelden. Dit is echter niet het geval, waardoor het argument foutief is en dus een drogreden.

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Drogreden
  1. onjuist gebruik van een argumentatieschema
  2. overtreding discussieregels

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Argumentatieschema
Drogreden
oorzaak-gevolg
1. onjuist beroep op oorzaak-gevolg
kenmerk of eigenschap
2. onjuist beroep op kenmerk of eigenschap
voor- of nadelen
3. overdrijven van de voor- en nadelen
voor- of nadelen
4. vals dilemma
voorbeeld
5. overhaaste generalisatie
vergelijking
6. verkeerde vergelijking
autoriteit
7. onjuist beroep op autoriteit

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk alleen of in duo een eigen overhaaste generalisatie

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les (vrijdag)
  1. Meenemen: lesboek Nieuw Nederlands
  2. Nadenken over een nieuw leesboek




Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drogredenen 2: overtreden van een discussieregel

  1. Persoonlijke aanval
  2. Ontduiken van de bewijslast
  3. Vertekenen van het standpunt
  4. Bespelen van het publiek
  5. Cirkelredenering




Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. De onjuiste oorzaak-gevolgrelatie


Er wordt tussen twee zaken een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl die er niet is.


Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
'Sinds de jaren tachtig worden er computers gebruikt in het basisonderwijs. En sinds de jaren tachtig hebben kinderen minder parate kennis. Door het gebruik van computers op school hebben kinderen dus minder parate kennis.'

Vraag je af, bestaat hier wel een causaal verband?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. onjuist beroep op kenmerk/eigenschap

Als aan een bepaald kenmerk veel betekenis wordt toegekend terwijl diverse andere relevante kenmerken worden genegeerd, is er sprake van een onjuist gebruik van het kenmerk- of eigenschapsschema.



Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. onjuist beroep op kenmerk/eigenschap

  • Zij draagt altijd zwart, ze zal wel depressief zijn.
  • Hij heeft veel tattoos, hij zal wel een hooligan zijn.
  • Hij kletst veel, hij zal wel lui zijn.
  • (vooroordelen)

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Overdrijven van voor- of nadelen

Als de gevolgen van een handeling heel erg worden overdreven, is dat een onjuist beroep op het voordelenschema of het nadelenschema.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Overdrijven van voor- of nadelen

Als jij je kamer nou eens opruimt dan ben je nooit meer je sokken kwijt en kan je 's ochtends een kwartier langer uitslapen.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Vals dilemma
Er lijken maar twee, elkaar uitsluitende, mogelijkheden te zijn.

  • Als jij niet naar Spanje op vakantie wil, dan gaan we gewoon helemaal niet op vakantie.’

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Vals dilemma
Er lijken maar twee, elkaar uitsluitende, mogelijkheden te zijn.

  • 'De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren, dus graancirkels zijn het werk van aliens.' 

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Vals dilemma
Er lijken maar twee, elkaar uitsluitende, mogelijkheden te zijn.

  • 'De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren, dus graancirkels zijn het werk van aliens.' 

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. De overhaaste generalisatie 
(onjuist beroep op voorbeeldschema)
Op grond van een of een enkel voorval wordt er een conclusie getrokken die voor alle gevallen geldt.

Mijn opa dronk elke dag een paar glazen jenever en is 98 jaar geworden, alcohol drinken is dus helemaal niet ongezond. 

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Overhaaste generalisatie
'Hardlopen is helemaal niet gezond. Bij de marathon van vorige week is een man in elkaar gezakt en ter plekke overleden aan een hartaanval.'

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. De verkeerde vergelijking
Je vergelijkt onterecht twee zaken met elkaar.
  
Volgens de NS hoeft in de sprinter geen wc te zitten. In een bus zit die toch ook niet.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Verkeerde vergelijking

'Het geschiedenisonderwijs kan beter worden afgeschaft. Wat gebeurd is, is gebeurd. Een versleten jas gooi je toch ook weg!'


Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Verkeerd autoriteitsargument
Je voert iemand op die helemaal geen autoriteit is op het gebied van het onderwerp van de discussie.

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Verkeerd autoriteitsargument
'Ik weet zeker dat deze maaltijd gezond is, want dat heeft mijn kapper gezegd.'

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions