H3P4 kookpunt en smeltpunt

Planning
Controle/vragen
Leerdoelen
Huiswerk
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Planning
Controle/vragen
Leerdoelen
Huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Vragen vorige lessen?

Slide 2 - Carte mentale

H3P3 leerdoelen (b)
3.3.1 Je kunt uitleggen waarvoor je een thermometer gebruikt.
3.3.2 Je kunt de eenheid van temperatuur noemen.
3.3.3 Je kunt de onderdelen van een vloeistofthermometer benoemen en uitleggen hoe een vloeistofthermometer werkt.
3.3.4 Je kunt beschrijven welke temperatuur het smeltpunt en vriespunt van water hebben.
3.3.5 Je kunt uitleggen waarom het smeltpunt en vriespunt voor water hetzelfde zijn.
3.3.6 Je kunt benoemen welke temperatuur het kookpunt van water is.

Slide 3 - Diapositive

H3P4 leerdoelen (K)
3.4.1 Je kunt beschrijven wat er gebeurt als water kookt.
3.4.2 Je kunt uitleggen wat het kookpunt en smeltpunt (vriespunt/stolpunt) van een stof zijn.
3.4.3 Je kunt uitleggen waarom het kookpunt en smeltpunt stofeigenschappen zijn.
3.4.4 Je kunt uitleggen hoe je het vriespunt of smeltpunt van water kunt verlagen.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

3.4.1 Je kunt beschrijven wat er gebeurt als water kookt.

Slide 6 - Diapositive

3.4.2 Je kunt beschrijven wat het kookpunt en smeltpunt (vriespunt/stolpunt) van een stof zijn.

Slide 7 - Diapositive

3.4.3 Je kunt uitleggen waarom het kookpunt en smeltpunt stofeigenschappen zijn.

Slide 8 - Diapositive

4. Ik kan uitleggen hoe je het vriespunt of smeltpunt van water kunt verlagen.
Juiste stof toevoegen zodat het een mengsel wordt.
(antivries, zout)
Vriespunt/smeltpunt/stolpunt gaat van 0 graden naar bijvoorbeeld -8 graden.

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk:
H3P4 opgaven 1-8

Slide 10 - Carte mentale