Les vrijdag 11 december

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Nieuwsbegrip

Rubiks Kubus, Niet zomaar een puzzel

Waaruit blijkt dat Rubiks kubus niet alleen populair is als puzzel?

Hoe gaat de kunstenaar te werk?

Waarom is het een bijzonder kunstwerk? Kies twee redenen.

Waarom bedacht Rubik de kubus?

Waardoor werd de kubus een succes?Noem drie redenen.

Waar draait het bij alle wedstrijden met de kubus om?

Wat is een ander woord voor gigantische (r.16)?

1. Talloze (r. 9)
2. Enorme (r. 10)
3. Verschillende (r. 12)
4. Grootste (r. 18)

Waarom begon Giovanni Contardi met het maken van kunstwerken met de Rubik kubus

1. Omdat hij al veel prijzen had gewonnen en niet meer mee mocht doen aan kampioenschappen.
2. Omdat hij al veel prijzen had gewonnen met sneldraaien en iets anders wilde doen met de kubus.
3. Omdat hij niet snel genoeg was in het oplossen van de kubus, maar toch bekend wilde worden.
4. Omdat hij zoveel kubussen had verzameld door alle wedstrijden waaraan hij had meegedaan en daar iets mee wilde doen.

Wat is een ander woord voor gefocust (R. 18-19)?

1. geconcentreerd
2. geïntereseerd
3. op één plek
4. wakker

Welk kopje past bij het stukje 'Voorbeeld voor studenten'? Kiest het beste kopje

1. Boedepest
2. Hongaarse wiskundige
3. Jaren zeventig
4. Revolutionaire uitvinding

Kijk in het stukje 'succes'. Wat staat er vooral in dit stukje?

1. Hoe de Bubiks kubus een rage werd en waarom die weer stopte
2. Hoe je de Rubiks kubus het snelste kunt oplossen
3. Hoe Rubik geld kon verdienen aan zijn uitvinden
4. Waarom de Rubik kubus eerst de Magische kubus heette

In de zin Rubik...rage (r. 35) ontbreekt een signaalwoord. Welk signaalwoord past het beste in deze zin?

1. Maar Rubik kubus werd een rage
2. Rubiks kubus werd dus een rage
3. Rubiks kubus werd toch een rage
4. Want Rubiks kubus werd een rage

In regel 38 staat: De markt was verzadigd. Wat wordt hiermee bedoeld?

1. Niemand kocht de kubus meer, omdat iedereen de kubus al had
2. Niemand kocht de kubus meer, omdat ze de kubus aan elkaar doorgaven
3. Niemand wilde de kubus kopen, omdat hij voor veel mensen te duur was
4. Niemand wilde de kubus meer hebben, omdat ze hem niet konden oplossen