P4 Les 1 - Examen gesprekken voeren

Examen Gesprekken voeren
- voorbereiding -










Periode 4 - Les 1
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
DirectiesecretaresseMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Examen Gesprekken voeren
- voorbereiding -










Periode 4 - Les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:

Lesdoel: aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat er van jullie verwacht wordt tijdens het examen gesprekken voeren.

Inhoud:
  • Uitleg examen en bekijken van het beoordelingsformulier.
  • Herhalen theorie. 


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examen Nederlands  

50% van je eindcijfer:
P4 - gesprekken voeren 
P6 - Presentatie
P8 - Schrijven 

50% van je eindcijfer
P7- Cito, begrijpend lezen en luisteren  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

periode 4
periode 6
periode 7
periode 8
Leerjaar 2
Leerjaar 1

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 4
5 weken les
4 weken examens gesprekken
 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet het examen er eigenlijk uit?
  • Je voert een gesprek met twee medekandidaten (in drietallen) adh van een casus.
  • Je krijgt 15 minuten om dit gesprek voor te bereiden.
  • Tijdens het voorbereiden mag je aantekeningen maken deze mag je bij het gesprek gebruiken.
  • Tijdens de voorbereiding mag je niet met elkaar overleggen. 
  • Het gesprek moet 10 tot 15 minuten duren. Na 5 en na 10 minuten krijgen  jullie een seintje
      van de examinator.
  • Jullie krijgen een casus waarin 3 maatregelen/standpunten worden genoemd. In de
      opdracht staat welke maatregel jij moet ondersteunen/uitleggen. 
  • Het doel van het gesprek is dat jullie samen bepalen welke van de drie   maatregelen/standpunten jullie kiezen. Consensus dus!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Een gesprek optimaal laten verlopen,
wat komt daarbij kijken?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Goed gesprek = luisteren
Actief luisteren 
Samenvatten - controleren van de info + leiding nemen
Doorvragen - herhalen, verduidelijken, doorvragen, stilte 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je laten merken
dat je actief luistert?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

ACTIEF LUISTEREN = BETROKKEN ZIJN
  • Afsluiten voor andere dingen, de rust om te luisteren
  • Lichaamstaal (zithouding, oogcontact, rust) 
  • Knikje, 'mimiek'
  • Luistergeluiden (hmhm)
  • De ander laten uitpraten
  • Samenvatten / doorvragen




Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SOORTEN VRAGEN
- even oefenen -

  • Open vragen 
  • Gesloten vragen 
  • Suggestieve vragen
  • Controlevragen 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor vraag is dit?

Wat heb je gisteren gedaan?
A
open
B
gesloten
C
controlerend
D
suggestief

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor vraag is dit?

Dat vind jij toch ook niet leuk?
A
open
B
gesloten
C
suggestief
D
controlerend

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor vraag is dit?

Vind jij dat goed?
A
suggestief
B
gesloten
C
controlerend
D
open

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is dit voor vraag?

Klopt het dat je morgen niet werkt?
A
controlerend
B
gesloten
C
open
D
suggestief

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is doel van het gesprek?
  • Informatie overbrengen
      Feitelijk informatie geven.

  • Overtuigen
      Mening geven over het onderwerp. Je wilt dat de luisteraars    het met je eens zijn. Geef argumenten die jouw mening       
      ondersteunen.  

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kom je aan het woord en 
hoe houd je het gesprek op gang?

  • Stel open vragen, luister actief en vraag door.
  • Reageer op wat de ander zegt.
  • Sta open voor wat de ander zegt.
  • Laat de ander uitpraten.


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Argumenten
  • Probeer je standpunten te onderbouwen met argumenten. 
  • Een argument herken je vaak aan  de signaalwoorden 
      'omdat' en 'want'.
  • Gebruik zaken uit de casus
  • Maar je mag zelf ook zaken inbrengen!!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie van non-verbale communicatie?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Non-verbale communicatie
  • Lichaamshouding
  • Gebaren
  • Gezichtsuitdrukking
  • Intonatie

Zonder woorden dus!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Non-verbale communicatie
Spreek duidelijk
Wissel de toon van de zinnen af
Maak oogcontact
Laat zien dat je luistert
Reageer op non-verbale signalen van de gesprekspartner

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog een paar tips:
Actieve gesprekshouding:
  • Zorg ervoor dat je rechtop zit en je elkaar goed kan aankijken
  • Neem een open houding aan, niet met je armen over elkaar
  • Gebruik handgebaren om je boodschap te ondersteunen
  • Je humt en knikt, zodat je gesprekspartner merkt dat je luistert
  • Maak oogcontact met je gesprekspartner

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog een paar tips:
Gespreksregels:
  • Laat je gesprekspartner uitpraten
  • Ga in op de boodschap van je gesprekspartner
  • Maak eventueel notities tijdens het gesprek
  • Verwoord je eigen boodschap duidelijk en beleefd

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe word je beoordeeld bij het examen gesprekken voeren?
Inhoudelijke bijdrage
Gespreksvaardigheid


Volgens beoordelingsformulier

Slide 27 - Diapositive

Beoordelingsformulier van Deviant bespreken.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drietallen
  • Van je docent krijg je een planning voor deze examens. 
  • De examens vinden plaats tijdens de les. Het kan zijn dat een examen een keer buiten de lessen om moet plaatsvinden. 
  • Zorg ervoor dat je er bent, laat je medestudenten niet zitten.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check!
Lesdoel: 
aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat er van jullie verwacht wordt tijdens het examen gesprekken voeren.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu aan het werk
Taalblokken
Hoofdstuk 3
3.5 spreken
Opdracht 1 t/m 7

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examen presenteren
periode 6 in leerjaar 2

Nu al een korte uitleg

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions