H10- METEN - les 2

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.

Slide 1 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
Start van de les
Start: 10 minuten rekentuin: meten

Daarna: nakijken t/m opdracht 21 in je werkboek

Slide 2 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
Doel van de les:
Je kent de standaardmaten voor lengte (mm, cm, m, km)

Je kunt centimeters en millimeters opmeten, aflezen, omrekenen, en als kommagetal schrijven. 

Je kunt deze eenheden ook in kale sommen naar elkaar omrekenen.

Slide 3 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
10.2 - Centimeter en millimeter - les 2
Een centimeter bestaat uit 10 stukken van 1 millimeter.
1 millimeter = 0,1 centimeter.



les 2

Slide 4 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
10.2 - Centimeter en millimeter - les 2
Hoe dik is de spijker?


les 2
De spijker is 2 mm dik.
1 mm = 0,1 cm, dus 2 mm = 0,2 cm.
De spijker is 0,2 cm dik.

Slide 5 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
10.2 - Centimeter en millimeter - les 2
Je kunt een afmeting in centimeter en millimeter ook schrijven als kommagetal in centimeter.

les 2
Hoe breed is de tape?

Slide 6 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
10.2 - Centimeter en millimeter - les 2
les 2
Hoe breed is de tape?

De tape is 2 cm en 5 mm breed.
5 mm = 0,5 cm.
2 cm + 0,5 cm = 2,5 cm.
 

De tape is 2,5 cm breed.
2 cm en 5 mm is dus hetzelfde als 2,5 cm.

Slide 7 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
10.2 - Centimeter en millimeter - les 2
les 2
Je kunt een afmeting in centimeter en millimeter ook schrijven in millimeter.

Hoe breed is de riem in millimeter?

 

De riem is 3 cm en 8 mm breed.
3 cm = 30 mm.
30 mm + 8 mm = 38 mm.


De riem is 38 mm breed.

Slide 8 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
10.2 - Centimeter en millimeter - les 2
les 2
Je kunt een afmeting in millimeter ook schrijven als een kommagetal in centimeter. 

Wat is de lengte van het visje in centimeter?

 

Slide 9 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
10.2 - Centimeter en millimeter - les 2
les 2
Wat is de lengte van het visje in centimeter?

 

De lengte van het visje is 39 mm.
30 mm = 3 cm.
9 mm = 0,9 cm.
3 cm + 0,9 cm = 3,9 cm.

Slide 10 - Diapositive

De leerling kent de standaardmaten voor gewicht. (g en kg)

De leerling kan gewicht in grammen en kilogram op een analoge en digitale weegschaal aflezen, omrekenen en als kommagetal opschrijven.
maken
les 1
opdracht 22 t/m 26


WAT?
KLAAR?
Rekentuin geldrekenen

Slide 11 - Diapositive