Adolf Hitler: De opkomst van een dictator
1 / 18
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Leg de leerdoel uit aan de leerlingen en bespreek waarom het belangrijk is om over Adolf Hitler te leren.
Wat weet je al over Adolf Hitler?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Stel de introductievraag aan de leerlingen en laat ze kort hun voorkennis delen.
Slide 5 - Diapositive
Geef een beknopte biografie van Adolf Hitler, inclusief belangrijke gebeurtenissen in zijn leven.
Slide 6 - Diapositive
Beschrijf de opkomst van het nazisme en hoe Hitler aan de macht kwam.
Slide 7 - Diapositive
Leg uit welke rol Hitler speelde tijdens de Tweede Wereldoorlog en welke impact dit had.
Slide 8 - Diapositive
Beschrijf de Holocaust en de rol van Hitler bij deze genocide.
Slide 9 - Diapositive
Leg uit hoe Hitler propaganda gebruikte om zijn ideeën te verspreiden en mensen te indoctrineren.
Slide 10 - Diapositive
Beschrijf hoe Hitler's regime ten einde kwam en wat er daarna gebeurde.
Slide 11 - Diapositive
Bespreek de impact van Hitler's heerschappij op Duitsland en de wereld.
Slide 12 - Diapositive
Stel enkele belangrijke vragen over Hitler en zijn regime om de leerlingen te prikkelen tot nadenken.
Slide 13 - Diapositive
Laat de leerlingen in groepjes een activiteit doen waarbij ze gebeurtenissen of kenmerken van Hitler's regime classificeren als positief of negatief.
Slide 14 - Diapositive
Faciliteer een discussie over Hitler en zijn impact op basis van de activiteit en laat de leerlingen reflecteren.
Slide 15 - Diapositive
Geef een korte samenvatting van de les en bevestig nogmaals het leerdoel.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 17 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 18 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
