Digi-doener! | Pabo | Rolpatronen in de media

 Rolpatronen in de media
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Oriëntatie op jezelf en de wereldMediawijsheid+1HBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de studenten ervaren dat (gender)rolpatronen vaak onopvallend in allerlei soorten media voorkomen. Ook leren ze hoe rolpatronen gebruikt worden, wat de effecten ervan zijn en dat het ook anders kan (en wordt gedaan). Tevens staan de studenten stil bij sekseverschillen in het onderwijs. Wat kunnen zij zelf - in de rol van leerkracht - doen om stereotiepe genderrolpatronen in de school tegen te gaan? Download hier de handleiding voor de vakopleider!

Instructions

Éléments de cette leçon

 Rolpatronen in de media

Slide 1 - Diapositive

Waar denk jij aan? ♂ of ♀?

Slide 2 - Diapositive

Een raadsel!
Een man en zijn zoon krijgen een 
ernstig auto-ongeluk. De vader 
overlijdt ter plekke. De zoon wordt 
naar het ziekenhuis gebracht, hij gaat 
rechtstreeks de operatiekamer in. 
De chirurg kijkt naar de jongen en 
zegt: “Ik kan deze jongen niet 
opereren, hij is mijn zoon!”. 
Rara hoe kan dit?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Nadelen stereotiepe gender-rolpatronen

Slide 6 - Diapositive

Hoeveel ♂- en ♀-studenten in deze klas?

Slide 7 - Diapositive

Pabo-opleidingen moeten zich actief inzetten om meer mannelijke studenten aan te trekken. Eenmaal op de pabo verdienen mannen meer aandacht en begeleiding, zodat tussentijdse uitval wordt voorkomen en meer mannen uiteindelijk zullen afstuderen.

Slide 8 - Diapositive

Burgerschapsvorming: 1. Democratie 
2. Participatie 
3. Identiteit 

Slide 9 - Diapositive

Bron: Onderwijsraad

Slide 10 - Diapositive

Zo kan het ook!
Bron: ‘Share the Load’ - P&G. Cannes Lions 2015

Slide 11 - Diapositive

Lesideeën rolpatronen (gender)

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo

Plus de leçons comme celle-ci