Media en onderzoek h1 en h2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Donderdag 28 maart

- Lesdoelen

- Eindopdracht

- Wat is nepnieuws?

- Waarom wordt nepnieuws verspreid

- Tips om nepnieuws te herkennen

- Aan de slag: opdracht 1, 2 en 3, par. 1.10, blz. 75 en 76

Lesdoelen

Deze les leer je...

- waarom nepnieuws verspreid wordt.

- hoe je nepnieuws van echt nieuws kunt onderscheiden.

Video over nepnieuws

Bekijk de video en noteer tijdens het kijken welke tips er worden gegeven om nepnieuws te herkennen.

www.mediawijsheid.nl

Tips

- Klopt de bron?

- Meerdere bronnen met hetzelfde nieuws

- Komt het van het juiste account op social media?

- Is de video/foto al eerder gepubliceerd?

- Woordgebruik in video

- schaduw, pixels, hoe het beeld geplakt is

-

Echt of nep?

Straling van wifi is schadelijk voor de gezondheid

1. Echt
2. Nep

Apple vertraagt opzettelijk oude iPhones

1. Echt
2. Nep

Noord-Koreaanse militair neemt een sprint en loopt over naar Zuid-Korea

1. Echt
2. Nep

Voorgesneden fruit in supermarkt blijkt schadelijk voor de gezondheid

1. Echt
2. Nep

Aan de slag!

Maak opdr. 1 t/m 3, par. 1.10, blz. 75 en 76

In Talent online

Dinsdag 2 april

- Lesdoelen

- Gevolgen nepnieuws

- Vragen over nepnieuws

 - Vragen opdracht 1 t/m 3?

- M. opdracht 4 t/m 7, par. 1.10

Lesdoelen

In deze paragraaf leer je:

• Hoe je nepnieuws van echt nieuws kunt onderscheiden.

• Wat de risico's van nepnieuws kunnen zijn.

Wat heb je vorige week geleerd over nepnieuws?

Ga jij vanaf nu dingen anders doen bij nieuwsberichten? Zo ja, wat?

Wat kunnen gevolgen zijn van het verspreiden van nepnieuws?

Weet je de tips om nepnieuws te herkennen nog?

Wat vind je ervan dat mensen nepnieuwsberichten verspreiden?

😒🙁😐🙂😃

Hoe herken je nepnieuws?

1. Lees verder dan de titel

2. Zoek online naar meer informatie over de auteur

3. Controleer de datum van het originele bericht.

4. Lees ook berichten van andere bronnen over het thema. Bevatten ze dezelfde informatie?

5. Controleer de bronnen. Soms gaat het om informatie die niet klopt of is de

inhoud aangepast.

6. Controleer de links in het artikel door ze aan te klikken. Kijk ook eens naar de url van de website.

7. Ga op zoek naar elementen die aantonen waarom de auteur dit stuk schrijft.

8. Praat met vrienden, volwassenen of experts over wat je denkt en wat zij

denken.

9. Enkele alarmsignalen: bewerkte afbeeldingen, schrijffouten, veel hoofdletters en

uitroeptekens zijn verdacht.

10. Via Google images of Tineye kan je nagaan wat de originele bron is.

Aan de slag:

- bespreek met je buurman/-vrouw opdr. 2 a en b en opdr. 3.

- gebruik de tips om nepnieuws te herkennen

Aan de slag!

M. opdracht 4 t/m 7, par. 1.10, blz. 77 t/m 79

Maandag 13 september - Q/A-Y

- Wat heb je vorige week geleerd over nepnieuws? Vul de slide in!

- Bespreken opdracht 4 t/m 6 gezamenlijk

- Bespreken opdracht 7b, c en d in duo's

- M. opdracht 6, blz. 153 (par. 2.10) in duo's

- Klaar ? Vul slide 23 en 24 zelfstandig in. Klascode:  h2q: cxscv, h2a/y: apbrd

- Ga lezen als je alles af hebt!

Wat heb je vorige week geleerd over nepnieuws?

Ga jij vanaf nu dingen anders doen bij nieuwsberichten? Zo ja, wat?

Wat vind je ervan dat mensen nepnieuwsberichten verspreiden?

😒🙁😐🙂😃

Maandag 13 september - H2X

- Wat heb je vorige week geleerd over nepnieuws?

- Bespreken opdracht 2 en 3

- M. opdracht 5 en 7

- Klaar? Vul zelfstandig slide 20 t/m 22 in. Klascode: uiilz

- Ga lezen als je alles af hebt!

Wat heb je vorige week geleerd over nepnieuws?

Talent 1.10: opdr. 5 en 8

Met je klasgenoot:

- opdr. 5 - gevolgen nepnieuws

- opdr. 8

2 minuten voor tijd: ga naar LessonUp en vul de vraag in op slide 20-22

Welke nieuwe tips hebben jullie ontdekt om nepnieuws te herkennen?

Ga jij vanaf nu dingen anders doen bij nieuwsberichten? Zo ja, wat?

Wat vind je ervan dat mensen nepnieuwsberichten verspreiden?

😒🙁😐🙂😃

Maandag 8 april

- Lezen

- Wel of niet betrouwbaar?

- M. opdracht 1, 2, 3 en 6, blz. 152 t/m 154 A-boek!

- deepfake

Wel of niet betrouwbaar?

1. dagboek
2. Instagram-post
3. krantenartikel
4. wetenschappelijk tijdschriftartikel
5. studieboek
6. wikipedia
7. onderzoek

"Schoonheid is subjectief: iedereen vindt iets anders mooi, want wat je mooi vindt, is persoonlijk."

Wat betekent 'subjectief' in deze zin?

1. Mooi
2. Iedereen
3. Persoonlijk
4. Schoonheid

Wat is een feit?

1. Een uitspraak die je kan controleren
2. Een feit is altijd waar
3. Een uitspraak van wat je vindt
4. Een feit is nooit waar

Nieuw bij HEMA: binnenstebuiten boxershorts!

Want waarom zou je een onderbroek maar één

dag dragen, als het ook twee dagen kan?

Ons nieuwe model boxershort van

revolutionair reversible bamboe-biokatoen

zorgt voor een extra dag draagcomfort.

Minder was, dus beter voor het milieu!

Dit nieuws is...

1. Waar
2. Niet waar

Dinsdag 9 april

- Lezen

- Bespreken opdracht 1, 2, 3 en 6 par. 2.10 

- SO bespreken

SO grammatica

Vóór het bespreken: noteer op de achterkant van je toets antwoorden op de volgende vragen (3 min.):

1. Van welk onderdeel dacht je van te voren dat het moeilijk zou zijn?

2. Welk onderdeel bleek tijdens de toets moeilijker dan verwacht?

3. Hoe goed heb je geleerd? Geef jezelf een cijfer.

4. Wat kan je de volgende keer anders doen?

Tijdens het bespreken worden er geen vragen gesteld. Achteraf heb je daar tijd voor!