Arm & Rijk - Nigeria de Reus in Afrika + Armoede in Nigeria

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Goedemorgen

Huiswerk 

Lezen blz. 8 +9 uit het leerboek

Maken opdracht 6, 7 en 8 op blz. 4 en 5 werkboek

Pak je boeken en etui alvast op tafel

Je telefoon zit tijdens de klassikale uitleg in je tas!

Plattegrond ligt achter in de klas. Staat je naam er op? Dan heb je een vaste plek! Anders mag je vrij zitten.

Leerdoelen

Aan het einde van dit lesuur:

Leg ik uit in welk opzicht Nigeria de reus is van Afrika

Leg ik uit welke kenmerken van armoede je ziet in Nigeria 

Leg ik uit wat  die kenmerken met elkaar te maken hebben

Vandaag

Bespreken huiswerk

Aan de slag

Bespreken

Aan de slag

Bespreken

Klassikaal afronden

Nakijken blz. 4+5

Bespreek in tweetallen de gemaakte opdrachten van paragraaf 1.1 op blz. 4 en 5. 

Dit doe je zo..

1. Je leest per opdracht elkaars antwoord door. 

2. Zijn de antwoorden niet hetzelfde? Bespreek waarom je op het antwoord bent gekomen.

3. Verbeter je antwoorden waar nodig

Nakijken blz. 4+5

Steppe

Savanne

Mangrove

Nakijken blz. 4+5

Nakijken blz. 4+5

Opdrachten maken

Vanaf nu krijg je blokken met zelfstandig werken. Tijdens deze blokken ga je verder aan de opdrachten in je lesboek en werkboek. Let op: je bent vrij om door te werken!

Afspraken: 

- Je overlegt op fluistertoon

- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken

- Je mag oortjes in doen voor de filmpjes.

Na 20min. kan je stoppen, dan doe je mee aan het bespreken van een aantal opdrachten en krijg je uitleg. Je mag ook verder werken (=eigen keuze). 

Opdrachten maken

Uitleg vind je hier: 

Uitleg bij 1.1 en 1.2

Ongeveer 8% van de Nigerianen heeft te weinig te eten. Er bestaan twee soorten honger of ondervoeding. 

● Bij te weinig eten spreek je van kwantitatieve ondervoeding (kwantiteit = hoeveelheid). 

●  Vitaminen en mineralen zijn stoffen die je lichaam nodig heeft voor de afweer van ziekten. Als deze stoffen niet in het voedsel zitten, is de kwaliteit van het voedsel niet goed. Dat veroorzaakt kwalitatieve ondervoeding.

● Het percentage mensen dat te veel eet en overgewicht heeft, stijgt in Nigeria overigens ook. Dat komt doordat fastfood goedkoop is en omdat eten in fastfoodrestaurants een teken is van rijkdom en modern zijn.

Opdrachten maken

Vanaf nu krijg je blokken met zelfstandig werken. Tijdens deze blokken ga je verder aan de opdrachten in je lesboek en werkboek. Let op: je bent vrij om door te werken!

Afspraken: 

- Je overlegt op fluistertoon

- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken

- Je mag oortjes in doen voor de filmpjes.

Na 20min. kan je stoppen, dan doe je mee aan het bespreken van een aantal opdrachten en krijg je uitleg. Je mag ook verder werken (=eigen keuze). 

Leerdoelen

Aan het einde van dit lesuur:

Leg ik uit in welk opzicht Nigeria de reus is van Afrika

Leg ik uit welke kenmerken van armoede je ziet in Nigeria 

Leg ik uit wat  die kenmerken met elkaar te maken hebben

Dominospel de cirkel van armoede

Maak zelfstandig een dominospel over de cirkel van armoede.

 

Doe het zo.

1. Schrijf in het linker vakje een oorzaak en in het rechter een gevolg.

2. Neem een onderwerp uit het rechter vakje over in het linker vakje op de rij eronder. Maak daar weer een zin van die de oorzaak is van iets.

3. Schrijf dat gevolg in het vakje ernaast.

Maak zo ongeveer tien kaartjes. In W8 zie je een voorbeeld.

Klaar? 

Knip de kaartjes uit en laat het dominospel door een medeleerling leggen. Wordt het een cirkel van armoede? Of een andere figuur?