Konijn klas 2

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Konijn 

Geschiedenis tam konijn

Leerdoelen: lessenserie (theorie)

Hoe zijn "tamme" konijnen ontstaan

Behoefte verschil 'tam' konijn  en 'wild' konijn

Verschil in rassen

Rassen herkennen

Tentoonstelling

Hanteren en fixeren

Geslacht bepalen 

Leerdoelen Praktijk:

1. Juiste voer geven, schone bakjes
2. Juiste hoeveelheid voer en water geven
3. Controleren gezondheid dieren
4. Controleren veiligheid dier en leefomgeving (hok/ren)
5.  Rassen herkennen
6. Hanteren en fixeren
7. Geslacht bepalen

Noem de verschillen tussen "wild" konijn en "tam" konijn

Verschil wild konijn en tam konijn

Verschillende 'tamme' konijnen

Hoe herkennen van RAS?

Jongen lijken sprekend op ouders.

Bij een tentoonstelling kijkt de keurmeester of het konijn voldoet aan de ras standaard.

Waar opletten?

Maak de opdrachten 1 en 2 op blz 4 en 5.

 5 minuten 

Nakijken

Rasstanddaard

.

Opdracht:

1. Maken opdracht 1 en 2 van konijn ===> Nakijken klassikaal

Nakijken opdrachten

Opdrachten maken

Maak opdracht 3, 4, 5 en 6 in twee-tallen:

  

- benodigdheden:

   * lineaal/ meetlint

   * weegschaal

   * matje en konijn

Aan de slag

Maak opdracht 3, 4, 5 en 6 in twee-tallen:

Nakijken opdrachten

Praktijk oefenen

Hanteren en fixeren konijn

Praktijk 

Fixeren

Geslacht bepalen

Praktijk

In groepje van 2 leerlingen

1 matje halen

1 konijn halen, onthoud het hok

OEFENEN hanteren, fixeren en geslacht bepalen

Afronden

matjes opruimen en konijn terug

tafels schoon

handen wassen

Les verdeling:

 1 febr: theorie        hanteren/ fixeren en geslacht bepalen

 8 febr: praktijk       voeren en verzorgen

15 febr: theorie      tentoonstelling en herhalen 1/02

29 febr: praktijk      voeren en verzorgen

07 mrt : theorie       extra oefenen en SO

15 mrt : theorie/ praktijk:   Proefwerk, voeren en verzorgen