5. Diagnose en de DSM-5

5. Diagnose en de DSM-V
5. Diagnose en de DSM-V
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5. Diagnose en de DSM-V
5. Diagnose en de DSM-V

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tygo in de psychiatrie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Lien

Vanaf 7:50 tot 09:41

Deze les
  • De DSM-V
  • Twee krantenartikelen 
  • Opdracht: kies een kant

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DSM
  • Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
  • American Psychiatric Association
  • Poging om psychiatrische termen (wereldwijd) universeel te maken 
  • Voornamelijk gericht om diagnose te vergemakkelijken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschiedenis
  • Eerste editie 1952 (na WO II)
  • Shell shock werd PTSS
  • Inmiddels 5 edities
  • Wereldwijd gebruikt
  • Veel veranderingen
  • O.a. autisme en homoseksualiteit

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  • Lees individueel de teksten. 
  • Haal uit de tekst zoveel mogelijk argumenten.
  • Schrijf ze op!
  • We bespreken klassikaal de argumenten.
  • Helft van de klas begint met tekst 1, de andere met tekst 2. Als je klaar bent lees je verder bij de andere tekst. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Last van het verkeerde label
https://drive.google.com/file/d/1x8SVuOIaFu1DiVc7I-eI4tMuSALf1uTv/view?usp=sharing


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Foute diagnosen? Dit zijn de redenen

https://drive.google.com/file/d/1G9fpNECFS7eWSc5yFMl3HcXbO8kWOpaL/view?usp=sharing

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht (20 min)
  • Lees individueel de teksten. 
  • Haal uit de tekst zoveel mogelijk argumenten.
  • Schrijf ze in steekwoorden op of markeer ze op de PDF!
  • We bespreken klassikaal de argumenten.
  • Helft van de klas begint met tekst 1, de andere met tekst 2. Als je klaar bent lees je de andere tekst. 
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sterke argumenten?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We moeten in Nederland helemaal af van de DSM-V in de psychiatrie.
Helemaal eens
Helemaal oneens

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les
  • Anti-psychiatrie en neurodiversiteit 
  • 'Huiswerk': zoek een (pop)liedje dat gaat over een psychische stoornis of mentale problemen. 


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toelichting
Enactivisme bekijkt de persoon met psychische stoornis vanuit vier dimensies (zie de vorige LessonUp). Psychische stoornissen worden gezien als een spectrum - je kunt dus een stoornis in grotere of mindere mate hebben. Je hebt een stoornis als je structurele problemen in je waarneming van de wereld hebt. Het draait voornamelijk om persoonlijke interactie van de persoon met zijn/haar/diens omgeving, De psychiatrie is daarmee ook gericht op de persoon. Het enactivisme is een holistische stroming, dus die uitgaat van het geheel, het systeem van persoon en omgeving.

Mogelijke tegenargumenten tegen het enactivisme zijn:
- Diagnose maar ook hulp kan langduren door de vele aspecten die belicht moeten worden (de vier dimensies)
- Om al die dimensies te bekijken hebben we eigenlijk verschillende experts nodig, afhankelijk van waar de persoon hulp mee nodig heeft.
- Een volledige diagnose blijft uit, omdat de focus meer gericht is op behandeling en niet op diagnose. Dit kan voor de persoon in kwestie als onzeker ervaren worden. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Sociaal constructivisme

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions