Thema 2 B3 nov 21

1 / 16

Slide 1: Diapositive

MuziekHBO

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welke taalkansen bij muziek in jouw klas?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Hoe ondersteunt de leerkracht de taal bij dit lied? (schrijf op..)

Slide 6 - Question ouverte

Viertakt

1. voorbewerken - activeren voorkennis, betrokkenheid, openen van bestaand woordenschat-netwerk (aanhaken woord).

2. semantiseren - betekenis woord helder maken en in de context geplaatst.

3. cosolideren - het oefenen van het woord --> woord krijgt vaste plek in woordenschat.

4. controleren - Hoe passief of actief is woord gekend?

Slide 7 - Diapositive

Welke mogelijkheden zie je bij het lied:'In ons huis'?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Question de remorquage

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

https:

Slide 12 - Lien

www.eigenwijsdigitaal.nl

Slide 13 - Lien

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag in werkgroepen

20 minuten

Kijk nog eens naar het lied dat je vorige week hebt uitgewerkt. Is de viertakt van Van den Nulft en Verhallen (2009) toe te passen in de les? Beschrijf per fase in één zin hoe deze fase ingevuld kan worden. Plaats in het forum:

TITEL LIED:

1. Voorbewerken:

2 Semantiseren

3. Consolideren:

4. Controleren:

Slide 15 - Diapositive

Voorbereiding bijeenkomst 4

1. Muziek meester hfst 11 Thematisch werken ( p 278 -296) Waarom is het goed om muziek aan te bieden in een themahoek? --> Verdiepende informatie en inspiratie vind je op de website ‘muzikaal kabaal?!’

2. Voorbereidende stage opdracht muziek gedaan?
Scans/ foto's van de muziektekeningen in moodle zetten in het forum.

Slide 16 - Diapositive