Bereken de oppervlakte van een parallellogram

Bereken de oppervlakte van een parallellogram
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bereken de oppervlakte van een parallellogram

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de oppervlakte van een parallellogram berekenen aan de hand van een plaatje.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het berekenen van de oppervlakte van een parallellogram?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een parallellogram?
Een parallellogram is een vierhoek waarvan de tegenoverliggende zijden evenwijdig zijn.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereken je de oppervlakte?
De oppervlakte van een parallellogram bereken je door de lengte van de basis te vermenigvuldigen met de hoogte.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lengte van de basis
De lengte van de basis is de afstand tussen twee evenwijdige zijden van het parallellogram.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoogte van het parallellogram
De hoogte van het parallellogram is de kortste afstand tussen de twee evenwijdige zijden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen met berekenen
Nu gaan we oefenen! Bereken de oppervlakte van de parallellogrammen op de volgende slides.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenslide 1
Basis: 8 cm
Hoogte: 6 cm

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenslide 2
Basis: 12 cm
Hoogte: 9 cm

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controleer jullie antwoorden
De oppervlakte van de eerste parallellogram is 48 cm² en de oppervlakte van de tweede parallellogram is 108 cm².

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Bij het berekenen van de oppervlakte van een parallellogram vermenigvuldig je de lengte van de basis met de hoogte.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.